vẽ mầm Nl: 2 hôm nx ra win11 r ko bt có hơn win10 ko :))

Giúpem vái ạ ! Reading and answering the questions as below: TYPES OF AUTOMOBILES The automobile is a self-propelled (tự động, tự hành) transport vehicle. According to their application (ứng dụng), automobiles are classified (phân loại) as trucks, passenger, and special purpose vehicles (xe chuyên dụng). The trucks may be provided (trang bị) with beds to transport different goods or with special-purpose bodies (thùng xe) such as bodies to transport loose and viscous cargo, refrigerator vans for perishables (dễ thối),... Aside from (ngoài, ngoại trừ) a body type, trucks are classified according to (theo) their load-carrying capacity. Capacity (sức chứa) the passenger vehicles are divided into cars seating (chứa) from one to six men and buses. The buses are subdivided (chia nhỏ thành) into city and intercity (liên tỉnh) ones. Tourist buses make a separate group. According to their length buses are classified as minibuses (xe buýt thu nhỏ) (up to 5m), small (up to 7.5m), medium (up to 9m) and articulated (loại có khớp nối giữa các thân với nhau)(over 16.5m). The special-purpose automobiles are equipped for performing particular (đặc biệt, ngoại lệ) tasks. Among them are fire and garbage trucks, ambulances,… EXERCISE : Answer the following questions 1. How many types of automobiles are there according to the text? What are they? 2. How are trucks classified? 3. How many types of passenger vehicles are mentioned in the text? 4. How can we divide buses? 5. Name some kinds of special-purpose automobiles Using tenses as below (Sử dụng các thì dưới đây): -Simple present: S + V (s/es) +… -Passive voice: To be + Past Participle V3(ed) (ví dụ: trucks are classified according to their load-carrying capacity) *Relative clause: Phải bắt đầu bằng đại từ quan hệ who/whom/which/that… who/which (that)… + V +… ví dụ: Capacity the passenger vehicles are divided into cars which seat from one to six men and buses Mệnh đề quan hệ này được rút gọn như sau: Nếu đại từ quan hệ là chủ từ và đông từ theo sau nó là động từ chủ động thì bỏ đại từ quan hệ và động từ được thêm “ing”. Capacity the passenger vehicles are divided into cars seating from one to six men and buses

Mọi người ơi, giúp em với. Em cần gấp lắm

Lúc 6h , một xe qua A có vận tốc 5m/s chuyển động thẳng nhanh dần đều về B với gia tốc 1m/s^2 . Cùng lúc đó một xe bắt đầu khởi hành từ B về A chuyển động thẳng nhanh dần đều với gia tốc 1m/s^2 . Biết AB dài 3 km. a) lập phương trình chuyển động của 2 xe b) hai xe gặp nhau lúc mấy giờ , ở đâu ? c) tìm quãng đường mỗi xe đi được cho đến lúc gặp nhau

I.ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau và trả lời những yêu cầu bên dưới: “ Hãy tin lời mẹ Enrico ạ, thỉnh thoảng con phải trích ra một đồng từ túi tiền của con để nó rơi vào tay một cụ già không nơi nương tựa, một bà mẹ không có bánh ăn, một đứa trẻ không có mẹ. Người nghèo khổ rất thích trẻ con cứu giúp, vì không phải tủi nhục, vì tuổi trẻ giống như họ, cũng cần đến tất cả mọi người. Con có để ý thấy lúc nào cũng có những người nghèo khổ quanh quất gần trường học không? Sự giúp đỡ của người lớn là một hành vi từ thiện, nhưng của một đứa trẻ vừa là một hành vi từ thiện, lại là một sự vuốt ve, con có hiểu không? Cũng dường như từ tay đứa trẻ bỏ xuống cùng một lúc, một đồng hào và một bó hoa. Con hãy nghĩ rằng con chẳng thiếu thốn gì hết, và người nghèo khổ thì thiếu thốn tất cả mọi thứ; trong lúc con mong ước được sự sung sướng, thì họ chỉ cầu xin được khỏi chết. Thật là buồn khi nghĩ rằng giữa bao nhiêu nhà giàu có, ngoài phố xá qua lại bao nhiêu là xe cộ và trẻ em toàn mặt quần áo nhung, lại có những người đàn bà và trẻ em không có gì mà ăn cả.” Trích “Những tấm lòng cao cả”- Edmondo De Amicis Câu 1. Đối tượng cần sự giúp đỡ được nhắc đến trong đoạn trích gồm những ai? Câu 2. Theo tác giả vì sao người nghèo khổ lại rất thích trẻ con cứu giúp? Câu 3. Vì sao nói “ Sự giúp đỡ của người lớn là một hành vi từ thiện, nhưng của một đứa trẻ vừa là một hành vi từ thiện, lại là một sự vuốt ve”? Câu 4. Thông điệp ý nghĩa nhất mà anh/chị rút ra được từ đoạn trích? II. LÀM VĂN (NLXH) Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về giá trị của việc sẻ chia trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid 19 đang hoành hành? mn giúp mình vs

Vẽ thời khoá biểu giống như ảnh (cre Bụi) tone xanh ngọc hoặc xanh pastel

các bạn biết đề này có ở trong sách nào không ạ 🥲🥲🥲 mình cảm ơn ạ

$\frac{4x-12\sqrt{x}+9}{16\sqrt{x}+8}$ Tìm GTNN

We are all hook ________ making star lanterns. a. in b. off c. on d. to 2. Their family have moved to the city ________ 2001. a. horn b.for c.in d. since 3. The Kinh have the largest number of people, ________ for 86% of the population. a. holding b.taking c. accounting d. numbering 4.I’m tired of ________in the city. It’s too busy, noisy and dirty. a. live b.to live c.to be lived d. living 5. ________ drop that mobile phone and do your homework? a. Why don’t you b. How about c. Would you mind d. When did you 6. The Hmong of Sa Pa are called Black Hmong ________ their mainly black clothing .a. because of b.in spite of c.in order to d. according to 7. People in rural areas live ________ than those in cities .a. simplier b.more simply c. more simple d. simple 8. The highlands of northern Vietnam are home to the 1.5 million-strong Tay, ________ minority group. a. Vietnam’s largest b. the Vietnam’s largest c. a Vietnam’s largest d. the largest Vietnam 9. ________is the Nung’s clothing? ~ Indigo. a. What b.Which group c. What colour d. Whose 10‘I find it hard to build a toy car.’ ‘But________’ a. my pleasure b. it’s my fault. c. it sounds great! d. it’s right up your street! GIẢI THÍCH CÔNG THỨC GIÚP MÌNH VS Ạ MÌNH CẢM ƠN

VẼ ĐẬU MẦN GIẬN NHA NL: ĐẸP VÔ Á,ĐỂ EM DỖ CON CHỊ😂🥲