Vận dụng mức độ từ thấp đến cao. Hãy thiết kế các sơ đồ nguyên lí sau và em hãy cho biết sơ đồ a,b,c được sử dụng vị trí nào trong ngôi nhà của mình? a) vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện 1 cầu chì, 1 ổ điện? b) vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 2 đèn song song c) vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện 3 cầu chì, 1 ổ điện, 2 công tắc điều khiển 2 đèn? Chú ý: các mạch điện sử dụng đèn sợi đốt

MN giải giúp mình 5 câu trắc nghiệm này với ạ . Cảm ơn các bác nhiều lắm

Trắc nghiệm Câu 1: phân số nào sau đây là phân số tối giản A.6/8 B.-3/5 C.-2/10 D.-11/22 Câu 2: hai phân số nào sau đây bằng nhau A.-1/3 và 4/-12. B.5/6 và -10/12 C.1/2 và 3/4 D.6/8 và -6/8 Câu 3: giá trị của biểu thức 1/2 - 3/4 là: A.5/4 B.-1/4 C.-1/2 D.2/8 Câu 4: giá trị của biểu thức -5/8.(-4)2/10 là: A.-11/80 B.9/80 C.-1 D.1 Câu 5: hai góc phụ nhau có tổng số đo là: A.90° B.180° C.lớn hơn 90° D.nhỏ hơn 90° Câu 6:nếu tia oy nằm giữa tia õ và oz thì: A.xoy=yoz B.xoy+yoz>xoz C.xoy=yoz=1/2xoz D.xoy+yoz=xoz

Pứ của CO2 với dd nước vôi trong Nêu hiện tượng,PTHH-giải thích

Nêu ý nghĩa ngày đầu tiên đi học

bài 1) Nêu cách giải phương pháp sau 2cos²x + 5cosx + 3 = 0 bài 2 ) Tính các giá trị lượng giác bằng công thức cộng 5) Cho sin a = 1/3 , 0 < a < π/2 Nêu cách tính cosa , sin (a - π/4) , cos (a - π/6) ? 6) có trong hình 7) có trong hình 8) cho sinx = -3/4 , π < x < 3π/2 . Nêu cách tính cos x , sin ( x - π/3 ) , cos (x - π/4)?

Có ai đã từng kiểm tra giữa kì dưới hình thức trắc nghiệm cho tất cả các câu chưa? Chia sẻ tip làm bài cho mk với, sắp KT đến nơi òi!!!!

giải giúp mình với được không ạ

Cho hỗn hợp X (Fe,Cu) vào dd H2SO4 loãng dư Nêu hiện tượng, PTHH-giải thích

Giúp mình nhaa gấp ạ. Vote 5 saoo