vẽ sơ đồ tư duy tổng kết chủ đề: phong trào công nhân cuối TK XVIII - đầu TK XX ( hình ảnh là gợi ý, mn vẽ cho mk sơ đồ cây hặc kiểu khác cx đc nhg phải dựa vào gợi ý nhé! )

Giải phương trình a, √ -6/4+x=5 b,√4x-20-3√x-5/5=√1-x c,√3x²-4x+3=1-2x d,√9x+9 + √4x+4=√x+1

Hãy tóm tắt chi tiết văn tế nghĩa sĩ cần giuộc.

Vẽ chibi Tomioka Giyuu (kny) đe các bạn, hoặc nhân vật nào đó trong kny cũm được. Xấu thì thoi nha (mk ko báo cáo đou nhưng mà mất công á) Nl: lạnh gòi đó, mặc ấm vào nhó

(Bài Sông Núi Nước Nam) Tại sao không nói là Nam nhân cư (ng Nam ở) mà lại nói là Nam đế cư (vua Nam ở)?

a. Thế nào là ẩn dụ? Tác dụng của ẩn dụ? Lấy ví dụ về ẩn dụ trong bài thơ “Mây và sóng”. b. Điệp ngữ là gì? Có mấy loại điệp ngữ? Điệp ngữ có tác dụng như thế nào? Cho ví dụ? c. Đặc điểm và công dụng của dấu gạch ngang? Phân biệt dấu gạch ngang và dấu gạch nối. Cho ví dụ. bài mây và sóng

Câu 14: Một vật chuyển động thẳng biến đổi đều với phương trình x = 30 + 10t - t (x tính bằng m, t tính bằng s) nhận xét nào sau đây là đúng? A. Chuyển động nhanh dần đều theo chiều âm với gia tốc a = -l m / s ?. B. Chuyển động chậm dần đều theo chiều dương với tốc độ a = -1 m / s ?. C. Chuyển động nhanh dần đều theo chiều âm với tốc độ a = -2 m / s ?. D. Chuyển động chậm dần đều theo chiều dương với gia tốc a = -2 m / s ?.

giúp với ạaaaaa xin cảm ơn 20đ của em còn 10 em còn hỏi bài khác

viết một bài văn tả khu vườn nhà em vào buổi sáng mùa thu

Tính chiều cao của cột cờ, biết bóng của cột cờ được chiếu bởi ánh sáng Mặt Trời xuống đất dài 10,5m và góc tạo bởi tia sáng với mặt đất là 35o45’ (làm tròn đến hàng đơn vị)