1:nêu 3 ví dụ cụ thể về biểu hiện của tự trọng? 2: tìm 6 câu thành ngữ, tục ngữ hoặc ca dao nói về tính tự trọng? 3: cho tình huống sau: T và H học chúng một lớp, nhà hai bạn lại ở gần nhau. Một hôm T bị bệnh, không đi học được nên đã nhờ H cầm giúp bài tập Tiếng Anh của mình lên lớp nộp cho cô giáo. Vì chưa làm bài tập nên H đã chép lại bài tập tiếng Anh của T để nộp cho cô. a. Em hãy nhận xét việc làm của H? b. để thể hiện bản thân là người sống tự trọng, nếu em là H em sẽ làm gì?

kết quả học tập của em thay đổi từ 5,9 -> 6,3-> 6,7->6,4->6,8 là vận động hay phát triển ? Vì sao ?

Cho tam giác đều ABC nội tiếp trong đường tròn tâm O bán kính R. Tính độ dài cạnh của tam giác ABC theo R.

Tính vận tốc trung bình v = s1 + s2 + s3 / t1 + t2 + t3 trong đó t1 = s/3v1 ; t2 = 4s / 6v2 + 3v3 ; t3 = 2s/6v2 + 3v3 thật ra em tìm hiểu đc một chút nhưng tới cuối là hết hiểu rồi mn vui lòng giải rồi giải thích dùm em dới huhu ( có đề trên ảnh )

Cho tam giác ABC có góc A bằng 80 độ , các tia phân giác của góc B và C cắt nhau tại I. Tính góc BIC có số đo là

trắc ngiệm cho bt sơ do nguyen tu nhu sau .hay chi ra so p trong hat nhan.số e trong ng tử. số lớp electron va electron ngoài cùng

Tìm x thuộc Q biết a. /x+1 phần 2/= 3 phần 5 b./x+0.75/-5=-2 c.0.6-/ 4 phần15+x /=1/3 d. /2x+1/+ 2/3 = 2 và 1 phần 2 e. 3-/x- 2 và 1 phần 3/= -1 phần 3 g. 0.75 - / 2x+1 / = 7 phần 8 h.2-/ 3 phần 2.x- 1 phần 4/ = /-5 phần 4/

Calli: Kiều NL: *Cô giáo: Qua tác phẩm truyện kiều, Nguyễn Du đã cho ta thấy đc vẻ đẹp của Vũ Nương .... *Cả lớp: *loading :)? *Cô kiểu: *Hình như có cái gì đó sai sai 🙄🙄🙄🙄

His actions don’t ______ to what he usually says. * 1 điểm A. correspond B. match C. combine D. comprise

Cho đường tròn (O,R), R=10cm. Hai dây AB và CD song song và bằng nhau. Tính độ dài dây AB biết khoảng cách giữa AB và CD là 12cm.