Exercise 2. Combine sentences using (too) 7. He plays guitar badly. Every one can’t hear. → 8. This coffee is very strong. I can’t drink it. → 9. The water is very hot. She can’t drink it. → 10. The shirt was very small. Nam couldn’t wear it. →.

Mua 36 bộ quần áo là 1980000 đồng . Hỏi mua 18 bộ quần áo như thế hết bao nhiêu tiền

Cho 21 gam hh Zn và Cu vào dd 200 gam dung dịch HCl sau phản ứng thu được 4,48 lít khí đktc a. Tính phần trăm khối lượng mỗi KL trong hh. b. Tính nồng độ phần trăm dd HCl tham gia phản ứng. c. Mặt khác cho toàn bộ lượng hỗn hợp kim loại trên đi dd H2SO4 đặc và đun nóng thu được bao nhiêu lít khí ở đktc.

giúp t câu a, c bài 2 và câu a bài 3 điii

Câu 1 Để thu được hình chiếu đứng, hướng chiếu từ: * A. Trước tới B. Trên xuống C. Trái sang D. Phải sang Câu 2 Hình hộp chữ nhật được bao bởi mấy hình chữ nhật? * A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 Câu 3 Hình hộp chữ nhật có kích thước: * A. Dài, rộng B. Dài, cao C. Rộng, cao D. Dài, rộng, cao

PHẦN I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (6 điểm) Đọc kĩ văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Trời mưa. Rô mẹ dặn rô Ron: - Mẹ đi kiếm mồi, con ở nhà, chỉ nên chơi ở gần nhà, chớ đi đâu xa kẻo lạc đường, con nhé! Trời vừa lạnh, Rô Ron và Cá Cờ cùng lượn chơi trước cửa hang. Thấy một dòng nước róc rách chảy xuống hồ, Rô Ron bảo bạn: - Chúng mình cùng vựơt dòng nước nhé! Cá Cờ ngắm dòng nước lónh lánh như đang lách qua những búi cỏ xanh chảy rì rào rồi vẫy đuôi nói: - Nhưng mẹ tớ dặn không được rong chơi xa. Hay là chúng ta chơi quanh đây thôi. - Thế thì cậu hãy xem tớ rạch lên bờ đây này! Vừa nói Rô Ron vừa giương vây, nhún mình lấy đà phóng lên. Lên khỏi bờ, Rô Ron bơi theo dòng nước và say mê ngắm cảnh trời mây, đồng lúa...Rô Ron nhìn thấy một cô Bướm có đôi cánh màu tím biếc. Rô Ron liền bơi theo và hỏi: - Bướm ơi! Bạn có nhanh bằng tôi không? Cứ thế, Rô Ron mải bơi theo bướm. Nào ngờ, dòng nước cạn dần rồi rút kiệt. Rô Ron bị mắc cạn. Chú cố hết sức mình lóc đi, nhưng vẫn chẳng ăn thua gì. Mệt quá, Rô Ron đành phải nằm phơi mình trên mặt đất. Nghĩ đến mẹ, Rô Ron tủi thân muốn khóc. May thay, chị Gió Nhẹ lướt qua. Thấy Rô Ron bị mắc cạn, chị dừng lại và nói: - Để chị giúp em! Nói rồi, chị Gió Nhẹ bay đi tìm chị Gió Mạnh báo tin. Hai chị Gió đập cánh gọi các cô Mây về. Những cô Mây đang bay lang thang bỗng ùn ùn kéo đến. Bầu trời đen kịt lại. Chị Gió Mạnh vẫn đập cánh liên hồi. Các cô Mây biến thành những giọt mưa. Trời mưa to, nước tràn qua các bụi cờ tạo nên những dòng nước chảy xuống hồ. Rô Ron mừng rỡ, theo dòng nước bơi về. Khi Rô Ron về đến hồ thì gặp Cá Cờ đang dẫn Rô mẹ đi tìm. Lo cho con, Rô mẹ đã khóc đỏ cả mắt. Rô Ron hối hận dịu đầu vào lòng mẹ” (Cá Rô Ron không vâng lời mẹ- Nguyễn Đình Quảng) Bài 1: Trắc nghiệm: (2 điểm) Câu 1. Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? A. Ngôi thứ ba B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ nhất Câu 2. Xác định thể loại của văn bản trên ? A. Truyện ngắn B. Truyện dài C. Tiểu thuyết D. Truyện đồng thoại Câu 3. Nhân vật nào là nhân vật chính trong câu chuyện? A. Rô mẹ B. Rô Ron C. Chị Gió Nhẹ D. Cá Cờ Câu 4. Rô mẹ đã dặn Rô Ron điều gì? A. Ở nhà tự kiếm mồi B. Đi khám phá mọi nơi với các bạn C. Chơi ở gần nhà, không đi chơi xa kẻo lạc đường. D. Không được đi chơi Câu 5. Bỏ qua lời can ngăn của Cá Cờ là “chỉ nên chơi quanh đây thôi”, Rô Ron đã làm gì? A. Giương vây nhún mình lấy đà phóng lên bờ, sau đó bơi theo dòng nước, say mê ngắm cảnh. B. Nhìn thấy cô Bướm và mải bơi theo cô Bướm. C. Cả đáp án A và B Câu 6. Vì mải bơi theo cô Bướm, Rô Ron đã gặp hậu quả gì? A. Bị mắc cạn. B. Bị Cá Cờ giận. C. Bị các loài cá khác bắt nạt D. Bị mẹ mắng. Câu 7. Ai đã giúp Rô Ron trở về nhà? A. Cô Bướm B. Gió Mạnh, Gió Nhẹ C. Cô Mây D. Gió Mạnh, Gió Nhẹ, Cô Mây Câu 8. Trong câu văn “Cá Cờ ngắm dòng nước lónh lánh như đang lách qua những búi cỏ xanh chảy rì rào” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? A. Nhân hóa B. So sánh C. Nhân hóa, so sánh D. Ẩn dụ Bài 2: Tự luận (4 điểm) Câu 1. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu văn sau và nêu tác dụng của việc dùng biện pháp tu từ đó? “Nói rồi, chị Gió Nhẹ bay đi tìm chị Gió Mạnh báo tin. Hai chị Gió đập cánh gọi các cô Mây về. Những cô Mây đang bay lang thang bỗng ùn ùn kéo đến.” Câu 2. Từ văn bản trên, em rút ra cho mình bài học gì? Trình bày suy nghĩ của em về bài học đó bằng đoạn văn (5-7 câu). Trong đoạn văn có sử dụng từ láy, gạch chân dưới từ láy đó. Anh/chị có thể bỏ Phần 1 và làm phần 2 ạ.

Vẽ một bé mầm đang buồn ;-; Nl: How to lấy lại động lực để tiếp tục trả lời ? :< `->` Trả lời câu này được hay nhất nha :<<

Phân tích đa thức thành nhân tử a)2xy³+4xy²+2xy-9 b)3y³-5xy+5x-3y Tìm x, biết a)4x+6x²=0 b)x²-2=0

Vật dao động có thể phát ra những loại âm nào? Tai người có thể nghe thấy âm nào? Âm đó có đặc điểm gì?

Giúp dùm em nha cho 5 sao cho câu trả lời đúng 1 cảm ơn