Tìm x

a)|3x-5|=|x+1|

b)|2x-7|=|x+3|

1, Cho M=\(\dfrac{3n+1}{n-3}\left(n\in Z\right)\)

a, Tìm n để M là phân số

b, Tìm n để M là phân số tối giản
c, Tìm n để M có giá trị lớn nhất . Tìm giá trị lớn nhất đó.

học sinh lớp 6D KHI XẾP HÀNG 4 ,hàng 6 ,hàng 9 đều vừa đủ hàng .Biết số hs đó trong khoảng 30 đến 50 . tính số hs lớp 6D

Cho A = 1+2+22+...+22002

Cho B = 22003 - 1

so sánh A và B

tìm số nguyên x biết

a, 11+ x =_12

b, 2-x=17-(-5)

c, x-12=(-9)-15

d.|x|-7=9

e, 9-25=(7-x)-(25+7)

E=3-3^2+3^3-3^4+...+3^119

Cho đoạn thẳng AB=10cm, điểm C thuộc đường thẳng AB sao cho AC=7cm. Tính BC?

Tìm x ,y thuộc Z

A, ( x-3) × (y-5) chia hết cho 5

B, (x-1) × (xy -5) =5

Giaỉ gấp cho mk bài này nha!

Bài 1: Tìm số nguyên x, bt: a, 5/12 = x/72

b, x + 3/15 = -1/3

Bài 2: Tìm các số nguyên x,y,z bt: 12/16 = -x/4 = 21/y = z/-80

Bài 3: Tìm các số nguyên x,y bt: 3 + x/7+y = 3/7 và x + y = 20

Bài 4: Có hay ko số nguyên n để các phân số n + 6/3; n + 5/3 đồng thời nhận giá trị nguyên

Bài 5: Chứng tỏ rằng các phân số sau đây = nhau: a, 23/99; 2323/9999;232323/999999

b,9909/8808; 29727/26424; 39636/35232

Bài 6: Tìm phân số = phân số 11/15 bt tổng của tử và mẫu của nó = 2002

Bài 7: Tìm 1 phân số = phân số -2/3 sao cho: a, Tử của nó = 8; = 24; =14

b, Mẫu của nó = 9; = 21; = 60 Bài 8: Tìm phân số tối giản a/b bt: a, + tử vs 4, + mẫu vs 10 thì giá trị phân số ko thay đổi

b, + mẫu vào tử, + mẫu vào mẫu của phân số thì đc phân số ms

abc+acb=bca