Cho đoạn thẳng AB =1m. Gọi A1là trung điểm của AB, A2là trung điểm của AA1,A3 là trung điểm của AA2...cứ tiếp tục như thế cho đến A20 là trung điểm của AA19. Tính độ dài đoạn AA20?

Tìm x

a)|3x-5|=|x+1|

b)|2x-7|=|x+3|

1, Cho M=\(\dfrac{3n+1}{n-3}\left(n\in Z\right)\)

a, Tìm n để M là phân số

b, Tìm n để M là phân số tối giản
c, Tìm n để M có giá trị lớn nhất . Tìm giá trị lớn nhất đó.

học sinh lớp 6D KHI XẾP HÀNG 4 ,hàng 6 ,hàng 9 đều vừa đủ hàng .Biết số hs đó trong khoảng 30 đến 50 . tính số hs lớp 6D

Cho A = 1+2+22+...+22002

Cho B = 22003 - 1

so sánh A và B

tìm số nguyên x biết

a, 11+ x =_12

b, 2-x=17-(-5)

c, x-12=(-9)-15

d.|x|-7=9

e, 9-25=(7-x)-(25+7)

E=3-3^2+3^3-3^4+...+3^119

Cho đoạn thẳng AB=10cm, điểm C thuộc đường thẳng AB sao cho AC=7cm. Tính BC?

Tìm x ,y thuộc Z

A, ( x-3) × (y-5) chia hết cho 5

B, (x-1) × (xy -5) =5

Giaỉ gấp cho mk bài này nha!

Bài 1: Tìm số nguyên x, bt: a, 5/12 = x/72

b, x + 3/15 = -1/3

Bài 2: Tìm các số nguyên x,y,z bt: 12/16 = -x/4 = 21/y = z/-80

Bài 3: Tìm các số nguyên x,y bt: 3 + x/7+y = 3/7 và x + y = 20

Bài 4: Có hay ko số nguyên n để các phân số n + 6/3; n + 5/3 đồng thời nhận giá trị nguyên

Bài 5: Chứng tỏ rằng các phân số sau đây = nhau: a, 23/99; 2323/9999;232323/999999

b,9909/8808; 29727/26424; 39636/35232

Bài 6: Tìm phân số = phân số 11/15 bt tổng của tử và mẫu của nó = 2002

Bài 7: Tìm 1 phân số = phân số -2/3 sao cho: a, Tử của nó = 8; = 24; =14

b, Mẫu của nó = 9; = 21; = 60 Bài 8: Tìm phân số tối giản a/b bt: a, + tử vs 4, + mẫu vs 10 thì giá trị phân số ko thay đổi

b, + mẫu vào tử, + mẫu vào mẫu của phân số thì đc phân số ms