Biết số học sinh khá chiếm 70% số học sinh lớp 6B. Hỏi lớp 6B có bao nhiêu học sinh?
A.45 học sinh
B.40 học sinh
C.30 học sinh
D.48 học sinh

Tại sao ta chuyển từ sách lược đánh Pháp sang sách lược hoà hoãn nhân nhượng Pháp?
A.Pháp được Anh hậu thuẫn.
B.Tránh tình trạng một lúc đối phó với nhiều kẻ thù.
C.Pháp và Tưởng đã bắt tay cấu kết với nhau chống ta.
D.Pháp được bọn phản động tay sai giúp đỡ.

Sự kiện nào sau đây là nguyên nhân làm cho Đảng ta từ hoà hoãn với Tưởng để chống Pháp sang hoà hoãn với Pháp để đuổi Tưởng?
A.Ta nhường cho Tưởng một số ghế trong quốc hội.
B.Hiệp ước Hoa – Pháp (28/02/1946).
C.Hiệp định Sơ bộ Việt - Pháp (06/3/1946).
D.Bản Tạm ước Việt – Pháp (14/9/1946).

Nhiệm vụ cấp bách trước mắt của nước ta sau cách mạng tháng Tám là gì?
A.Giải quyết nạn ngoại xâm và phản động trong nước.
B.Giải quyết vấn đề khó khăn về tài chính.
C.Giải quyết nạn đói, nạn mù chữ.
D.Giải quyết nạn đói, nạn dốt và khó khăn về tài chính.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945?
A.Các cơ sở công nghiệp chưa kịp phục hồi sản xuất.
B.Ngân sách nhà nước hầu như trống rỗng.
C.Nhân dân mới giành được chính quyền.
D.Trên cả nước ta còn 6 vạn quân Nhật chờ giải giáp.

Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám phải đốì phó với những khó khăn nào dưới đây?
A.Nạn đói, nạn mù chữ, giặc ngoại xâm.
B.Nạn đói, nạn mù chữ, ngân sách nhà nước trống rỗng
C.Nạn đỏi, nạn dốt, ngân sách trống rỗng, nạn ngoại xâm và nội phản.
D.Nạn đói, nạn mù chữ, các đảng phái trong nước ngóc đầu dậy chống phá.

Cho đường tròn \(\left( C \right)\) có phương trình \({\left( {x - 2} \right)^2} + {\left( {y + 1} \right)^2} = 1\). Điều kiện của \(m\) để qua điểm \(A\left( {m;1 - m} \right)\) kẻ được 2 tiếp tuyến với \(\left( C \right)\) tạo với nhau một góc \({90^o}\) là:
A.\(\left[ \begin{array}{l}m = 1\\m = 3\end{array} \right.\)
B.\(m = 0\)
C.\(\left[ \begin{array}{l}m = - 1\\m = - 3\end{array} \right.\)
D.Không có giá trị phù hợp

Giải bất phương trình sau trên tập số thực : \(\sqrt { - 3{x^2} + 7x - 2} + x < 2\)
A.\(\left[ \begin{array}{l}x 2\end{array} \right.\)
B.\(\frac{1}{3} \le x < 2\)
C.\(\frac{1}{3} \le x < \frac{3}{4}.\)
D.\(\frac{3}{4} < x < 2\)

a) Chứng minh đẳng thức: \(\frac{{2{{\sin }^2}\left( {x + \frac{\pi }{4}} \right) - 1}}{{\cot x - \sin x.\cos x}} = 2{\tan ^2}x\) khi các biểu thức đều xác định.
b) Tìm các giá trị của tham số \(m\) để bất phương trình \( - 1 \le \frac{{{x^2} - 2x - m}}{{{x^2} + 2x + 2019}} < 2\) nghiệm đúng với mọi số thực \(x.\)
A.\({\rm{b)}}\,\, - 4029 < m \le 2019\)
B.\({\rm{b)}}\,\, - 4029 < m < 2019\)
C.\({\rm{b)}}\,\, - 4029 \le m < 2019\)
D.\({\rm{b)}}\,\, - 4029 \le m \le 2019\)

Viết phương trình đường trung trực đoạn thẳng AB.
A.\(x - 3y - 6 = 0\)
B.\(3x - y - 6 = 0\)
C.\(x - 3y - 3 = 0\)
D.\(3x - y - 3 = 0\)