Tính số hs giỏi của lớp biết số hs trung bình chiếm 6/13 số hs cả lớp

Một lớp học có 39 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học sinh Trung bình chiếm 6/13 số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá chiếm 4/7 số học sinh còn lại. Tính số học sinh Giỏi của lớp.

Tìm n thuộc N sao cho A=(n+1)/(n-3) có giá trị nguyên

Tìm n thuộc N sao cho

A = n+1/n-3 có giá trị nguyên

B = 3n² +1/n+2 có g/trị nguyên

C = n+3 / 2n-2 có g/trị nguyên

Phải tăng số công nhân thêm bn phần trăm biết năng suất lao động chỉ tăng 20%?

Khối lượng công việc tăng 80% nhưng năng suất lao động chỉ tăng 20%. Hỏi phải tăng số công nhân thêm bao nhiêu phần trăm?

Tìm số a biết a chia cho 45 được dư 14, chia cho 15 được thương bằng dư

Khi chia số tự nhiên a cho 45 thì được số dư là 14, chia số a cho 15 thì được thương bằng sốn dư. Tìm số a

Tìm ƯC và ƯCLN của a, b, c với a=15, b=25, c=30

Cho : a = 15 ; b = 25 ; c = 30

a. Tìm ƯC và ƯCLN của a, b, c

b. Tìm BC và BCNN của a, b, c

abcde4 x 4 =4abcde

tìm abcde4

một xí nghiệp có 2 phân xưởng .số công nhân phân xưởng thứ nhất bằng 3/7 số công nhân phân xưởng 2 .biết phân xưởng 2 nhiều hơn phân xưởng 1 là 32 công nhân.

a.tính số công nhân xí nghiệp đó

b,phân xưởng 2 sản xuất 1625 đôi giày ,như vậy còn thiếu so vs kế hoạch là 35%.hỏi theo kế hoạch phân xưởng 2 phải sản xuất bao nhiêu đôi giày

Bài 1 : Tìm các số nhiên a và b biết : a.b = 36 và UWCLN (a,b) =3

Bài 2: Tìm số tự nhiên n sao cho 2n + 5 chia hết cho 2n - 1

Mk cần gấp lắm

tính B=1*3+5*7+--+97*101

​10^8+8 chia hết cho 72