Đáp án+Giải thích các bước giải:
`(x^3 + 2x^2 - x + 1)(4 - x) - (x + 2)(x - 5)`
`=(4x^3-x^4+8x^2-2x^3-4x+x^2+4-x)-(x^2-5x+2x-10)`
`=4x^3-x^4+8x^2-2x^3-4x+x^2+4-x-x^2+5x-2x+10`
`=-x^4+(4x^3-2x^3)+(8x^2+x^2-x^2)+(5x-4x-2x-x)+(10+4)`
`=-x^4+2x^3+8x^2-2x+14`
Tổng các hệ số sau khi rút gọn là:
`-1+2+8-2+14=21`
$(x^3+2x^2-x+1)(4-x)-(x+2)(x-5)$
$=4x^3-x^4+8x^2-2x^3-4x+x^2+4-x-(x^2-5x+2x-10)$
$=-x^4+(4x^3-2x^3)+(8x^2+x^2-x^2)-(4x+x+2x-5x)+4+10$
$=-x^4+2x^3+8x^2-2x+14$
Tổng hệ số sau khi rút gọn là:
$-1+2+8-2+14=21$
I avoid …………alone whenever I have free time a be b being c having been d to be
Phát biểu nào hợp lí nói về biến
⦁ Cho BSL sau: Tổng sản phẩm trong nước (GDP) phân theo thành phần kinh tế của nước ta. (đơn vị: nghìn tỉ đồng) Năm Tổng số Kv nhà nước Kv ngoài nhà nước Kv đầu tư nước ngoài 1990 41,9 13,3 27,1 1,5 1995 228,9 92,0 122,5 14,4 2000 441,7 170,2 212,9 58,6 2010 2157,7 722,0 1054,0 381,7 a.Vẽ biểu đồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế của nước ta gđ 90-10? b.Nhận xét sự chuyển dịch đó ?
giúp em bài toán này vơi ạ gấp lắm khỏi hình bài 7
Mọi người giúp em với ạ ko cần vẽ hình đâu
cứuuuuuuu , em vs ajajjj, em cần lắmmmm
II. Word form : 1. He is a _______________ driver. (care) 2. They look _______________ . (happily) 3. Everybody works _______________ in the local library. (quiet) 4. Song is a school’s star soccer _____________ . (play) III. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it 1. I like drinking orange juice. => I enjoy _____________________________________ . 2. The room is very dirty. => What ______________________________________ ! 3. My house has four rooms. => There are ___________________________________. 4. He is young. He can’t go to school. => He is not ____________________________________ . (enough) 5. We climbed Chau Thoi Mountain in four hours. => It took _______________________________________ . 6. His hair is curly. => He has ______________________________________ 7. The tables are big. => They’re ______________________________________ 8. You have beautiful hair. => Your hair _____________________________________
Lớp 6A,6B,6C,6D lần lượt có 35,36,39,40 học sinh a)Lớp nào có thể chia thành 5 tổ có cùng số tổ viên? b)Lớp nào có thể chia tất cả các bạn thành đôi bạn học tập? mik cần gấp ạ, ai nhanh mik cho 5* và CTLHN nha:33
GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bài tập 1:Phân tích nhân tố giao tiếp (nhân vật,hoàn cảnh,nội dung, cách thức phương tiện giao tiếp, mục đích ) được thể hiện qua câu ca dao " Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày Ai ơi! Bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần" Giúp em với ạ, làm ơn!
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
