Mọi người giúp em với ạ ko cần vẽ hình đâu

cứuuuuuuu , em vs ajajjj, em cần lắmmmm

II. Word form : 1. He is a _______________ driver. (care) 2. They look _______________ . (happily) 3. Everybody works _______________ in the local library. (quiet) 4. Song is a school’s star soccer _____________ . (play) III. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it 1. I like drinking orange juice. => I enjoy _____________________________________ . 2. The room is very dirty. => What ______________________________________ ! 3. My house has four rooms. => There are ___________________________________. 4. He is young. He can’t go to school. => He is not ____________________________________ . (enough) 5. We climbed Chau Thoi Mountain in four hours. => It took _______________________________________ . 6. His hair is curly. => He has ______________________________________ 7. The tables are big. => They’re ______________________________________ 8. You have beautiful hair. => Your hair _____________________________________

Lớp 6A,6B,6C,6D lần lượt có 35,36,39,40 học sinh a)Lớp nào có thể chia thành 5 tổ có cùng số tổ viên? b)Lớp nào có thể chia tất cả các bạn thành đôi bạn học tập? mik cần gấp ạ, ai nhanh mik cho 5* và CTLHN nha:33

GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bài tập 1:Phân tích nhân tố giao tiếp (nhân vật,hoàn cảnh,nội dung, cách thức phương tiện giao tiếp, mục đích ) được thể hiện qua câu ca dao " Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày Ai ơi! Bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần" Giúp em với ạ, làm ơn!

Làm câu 16 và 19 thooi nhé Bị động cầu khiến

Giúp em với ạ,em đang cần gấp!!!!

giúp mk ạ thanks ?????????????????????????

Hãy đặt các câu hỏi về mô biểu bì, móp liên kết, mô cơ, mô thần kinh