bài 4 hóa 10 : không cần biểu diễn sự phân bố e trong các phân lớp , làm sao để biết có mấy lớp e

đề ra biện pháp phòng trống giun dẹp cho người và con vật

Dòng nào sau đây gồm những từ chỉ sự vật Viết, học, chạy, đi. Bộ đội, voi, mía, máy bay. Khiêm tốn, thật thà, chăm chỉ.

ai giải dùm em câu 11 13 14 với ạ .

Trong một bài viết trên báo có một bạn trẻ tâm sự : “ Tôi ưa nói , ưa tranh luận , nhưng khi tôi 17 tuổi nếu tôi giơ tay phát biểu trước lớp về một vấn đề không đồng ý với quan điểm của thầy cô , tôi bị động ngó , tẩy chay , cười mỉa , ...... Hình như ở Việt Nam , người ta rất khó chấp nhận chuyện người nhỏ hơn mình “ sửa sai” hay tranh luận thẳng thắn với người lớn “ Từ góc độ của một người trẻ anh chị hãy viết bài văn ngắn khoảng 600 từ cho biết suy nghĩ của mình về ý kiến trên . ( lập dàn ý giúp e với 😭 e kb xác định vd kiểu gì luôn :(( )

Châu Á là một châu lục đông dân.Theo em số dân đông có thuận lợi và khó khăn gì

tìm x biết (x-1)3 + 3x(x-4) + 1= 0

Là 1 đứa ngu nhưng do may mắn đc vào lớp trọn để r bây giờ mới biết đc chương trình cấp 3 làm tôi hục hẫn bị mất căn bản thủng kiến thức học đã khó chương trình lại Nâng Cao😞😞 ko đc học thêm đã thiệt gv còn áp đặt đủ thứ...kiểm tra toàn 3vs 4đ tuần sau là thi ghk1 tôi phải làm sao??? Tôi nên im lặng chịu đựng, chuyển lớp, hay cố gắng nhiều hơn hay thả trôi ??? Mỗi lần đến trường tôi thấy áp lực với mọi thứ thấy tự ti vì mình quá ngu so vs bn bè đã có ai trải qua cảnh này chưa nếu có thì sau khi đọc xong cho e xin ý kiến e nên làm j bây h??

Hãy kể tên các sáng tạo văn hóa của người hy lạp và rô ma

khối lượng xenlulozo trinitrat có thể thu được từ 340,1 kg xenlulozo và 420 kg HNO3 nguyên chất (biết sự hao hụt trong quá trình sản xuất bằng 20%) là?