Hai khối lớp Hai và lớp Ba có 547 học sinh. Khối lớp Hai có 240 học sinh. Tính số học sinh khối lớp Ba?
A.787
B.37
C.307
D.370

Giá tiền một con tem là 800 đồng và nhiều hơn giá một phong bì là 700 đồng. Tính giá tiền một phong bì?
A.170
B.180
C.10
D.100

Đặt tính rồi tính:
\(237 + 461\) \(675 - 432\) \(513 + 315\) \(672 - 41\)
A.688         233          828          631
B.698          243          828          631
C.698          233          828          621
D.688          243          818          631

Tìm \(x:\;\;x - 322 = 415.\)
A.737
B.736
C.838
D.839

Kết quả phép tính sau là:
\(\begin{array}{*{20}{c}} - \\{}\end{array}\begin{array}{*{20}{c}}{{{213}^{}}}\\{\underline {^{}{{11}^{}}} }\\{.....}\end{array}\)
A.2
B.200
C.22
D.202

Hình 13.2 có những máy cơ đơn giản nào?
A.Chỉ có ròng rọc.
B.Chỉ có đòn bẩy.
C.Chỉ có đòn bẩy và ròng rọc.
D.Có ròng rọc, đòn bẩy và mặt phẳng nghiêng.

Chọn câu sai.
Trường hợp nào sau đây có thể dùng máy cơ đơn giản?
A.Đưa xe máy lên xe tải.
B.Dắt xe máy từ đường vào nhà cao hơn mặt đường.
C.Kéo xe máy ra khỏi hố sâu, khi xe bị sa hố.
D.Cả ba trường hợp trên.

Hình 13.3 mô tả cách những người Ai Cập cổ xây dựng Kim tự tháp. Họ đã sử dụng loại máy cơ đơn giản nào?
A.Ròng rọc
B.Mặt phẳng nghiêng
C.Đòn bẩy
D.Không dùng máy cơ đơn giản

Cách nào trong các cách sau đây không làm giảm được độ nghiêng của một mặt phẳng nghiêng?
A.Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng.
B.Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng.
C.Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng.
D.Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng và đồng thời giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng.

Dụng cụ nào sau đây là ứng dụng của mặt phẳng nghiêng?
A.Cái kéo.     
B.Cầu thang gác.
C.Mái nhà. 
D.Cái kìm.