Những loài lạc đà, đà điểu sống ở nơi hoang mạc có chân cao, cổ dài có tác dụng
A.giữ thăng bằng trong không gian và tạo dáng cân đối
B.tránh nhiệt độ cao ở mặt đất gây ảnh hưởng đến hoạt động của não bộ.
C.chạy nhanh, dễ dàng trốn tránh khỏi kẻ thù..
D.vượt quãng đường xa trong không gian hoang mạc.

Từ cách mạng tháng Mười Nga, rút ra nguyên nhân tất yếu cho sự thắng lợi của tất cả các cuộc cách mạng vô sản trên thế giới?
A.Sự lãnh đạo của đảng cộng sản.  
B.Truyền thống đoàn kết của dân tộc.
C.Xây dựng khối liên minh công nông.       
D.Kết hợp giành và giữ chính quyền.

Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc rút ra cho cách mạng thế giới bài học gì?
A.Cần đánh đổ được đế quốc xâm lược.
B.Phải thủ tiêu hoàn toàn chế độ phong kiến, đánh đổ đế quốc xâm lược, giải quyết vấn đề ruộng đất.
C.Phải giải quyết vấn đề ruộng đất.
D.Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

Nội dung nào sau đây không phải là nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại?
A.Sự ra đời và phát triển của phong trào công nhân quốc tế.
B.Sự thắng lợi của cách mạng vô sản và phong trào giải phóng dân tộc.
C.Sự thắng lợi của cách mạng tư sản; sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa tư bản.
D.Mâu thuẫn của các nước đế quốc về thuộc địa dẫn tới chiến tranh thế giới.

Một trong những vai trò quan trọng của văn học, nghệ thuật, tư tưởng vào buổi đầu thời cận đại được thể hiện ở việc
A.làm cầu nối để mở rộng giao lưu văn hóa.
B.góp phần gìn giữ bản sắc của các dân tộc.
C.tấn công vào thành trì của chế độ phong kiến.
D.định hướng cho sự phát triển của các quốc gia.

Tình hình nước Nga khi tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhất là
A. địa vị kinh tế, chính trị của nước Nga được tăng cường.
B.nền kinh tế suy sụp, nạn đói xảy ra ở nhiều nơi, quân đội Nga thua trận liên tiếp.
C.vơ vét được nhiều tài nguyên của các nước bại trận.
D.nhân dân tin tưởng, ủng hộ Nga hoàng.

Con người đã ứng dụng những hiểu biết về ổ sinh thái vào những hoạt động nào sau đây:
(1) Trồng xen các loại cây ưa bóng và cây ưa sáng trong cùng một khu vườn .
(2) Khai thác vật nuôi ở độ tuổi càng nhỏ để thu được năng suất càng cao.
(3) Trồng các loài cây đúng thời vụ.
(4) Nuôi ghép các loài cá ở các tầng nước khác nhau trong cùng một ao nuôi.
A.(1), (3), (4) .
B.(1), (2), (4).
C.(2), (3), (4).
D.(1), (2), (4).

Trong một ao, người ta có thể nuôi kết hợp nhiều loại cá: mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trôi, chép vì
A.Mỗi loài có một ổ sinh thái riêng nên sẽ giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với nhau.
B.Tận dụng được nguồn thức ăn là các loài động vật nổi và tảo.
C.Tận dụng được nguồn thức ăn là các loài động vật đáy.
D.Tạo ra sự đa dạng loài trong hệ sinh thái ao.

Ổ sinh thái của một loài là
A.một không gian sinh thái được hình thành bởi một giới hạn sinh thái mà ở đó nhân tố sinh thái quy định sự tồn tại và phát triển lâu dài của loài.
B.một không gian sinh thái được hình thành bởi tổ hợp các giới hạn sinh thái mà ở đó loài tồn tại và phát triển lâu dài.
C.một không gian sinh thái mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển.
D.một vùng địa lí mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái quy định sự tồn tại và phát triển lâu dài của loài.

Theo dõi về giới hạn chịu nhiệt của cá chép và cá rô phi ở Việt Nam, người ta thu được bảng số liệu sau:
Nhận định nào sau đây là đúng nhất?
A.Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có điểm cực thuận cao hơn.
B.Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn dưới thấp hơn.
C.Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.
D.Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có giới hạn dưới cao hơn.