Người ta thường sử dụng etilen trong việc
A.thúc quả chóng chín.
B.tạo quả không hạt.
C.gây trạng thái ngủ nghỉ của của và hạt để bào quản được lâu.
D.kích thích sự phát triển của chồi bên và rẽ nhánh.

Trong sản xuất trồng trọt, đôi khi nguời ta bấm ngọn cây là để
A.kích thích cây phát triển chiều ngang.
B.loại bỏ ưu thế ngọn.
C.tăng cường ưu thế ngọn.
D.làm cho cây chóng ra hoa, tạo quả.

Ưu thế ngọn là hiện tượng
A.mô phân sinh ngọn phân chia liên tục làm cho cây cao lên.
B.auxin được tạo ra ở mô phân sinh ngọn ức chế sự sinh trưởng của các chồi bên.
C.cây chi phát triển cành lá ở ngọn.
D.các hoocmon sinh trưởng đều tập trung ở mô phân sinh ngọn.

Sự ra hoa của thực vật
A.chỉ diễn ra ở độ tuổi nhất định, do yếu tố di truyền quy định.
B.chỉ phụ thuộc vào điều kiện nhiệt độ và ánh sáng,
C.chỉ do ảnh hưởng của hoocmon ra hoa.
D.phụ thuộc vào tất cả các yểu tố trên.

Xuân hoá ở thực vật được hiểu là
A.phần lớn thực vật ra hoa vào mùa xuân.
B.có thể điều khiển sự ra hoa bằng cách tạo nhiệt độ ấm như mùa xuân,
C.sự ra hoa của cây phụ thuộc vào nhiệt độ thấp.
D.điều khiển thực vật chỉ ra hoa vào mùa xuân.

Trạng thái ngủ và hoạt động của hạt được điều tiết bởi
A.tương quan giữa tỉ lệ auxin và xitokinin.
B.tương quan giữa tỉ lệ auxin và axit abxixic.
C.tương quan giữa tỉ lệ xitokinin và etilen.
D.tương quan giữa tỉ lệ axit abxixic và giberelin.

Trong tính hướng sáng, auxin có tác dụng
A.kích thích sự phân bào ở một phía.
B.kích thích sự kéo dài tế bào ở một phía.
C.vừa kích thích phân bào, vừa làm cho tế bào dài ra ở một phía,
D. thúc đẩy sự phân bào của mô phân sinh ngọn.

Mô phân sinh ở thực vật là
A.nhóm các tế bào chưa phân hoá, nhưng khả năng nguyên phân rất hạn chế.
B.nhóm các tế bào chưa phân hoá, duy trì được khả năng nguyên phân.
C.nhóm các tế bào chưa phân hoá, mất dần khả năng nguyên phân.
D.nhóm các tế bào phân hoá, chuyên hoá về chức năng.

Cho phản ứng hóa học sau: Cu + HNO3→ Cu(NO3)2 + NO + H2O
Hệ số (là số tối giản nhất) của HNO3 sau khi cân bằng phản ứng hóa học trên là
A.2
B.8
C.4
D.6

Ở các cây lấy thân và lá, không nên điều khiển sinh trưởng phát triển theo hướng
A.sinh trưởng nhanh, phát triển chậm.
B.sinh trưởng chậm, phát triển nhanh,
C.sinh trưởng và phát triển đều nhanh.
D.sinh trưởng cân bằng với phát triển.