a) Cho hàm số \(y = f(x) = 2{x^2} - 3\). Tính: \(f(0)\,;\,\,\,f(2)\).
b) Vẽ đồ thị hàm số \(y = - 2x\).
A.\(a)\,\,f\left( 0 \right) =  - 3\,;\,\,\,\,\,f\left( 2 \right) =  - 5\)
B.\(a)\,\,f\left( 0 \right) =  - 3\,;\,\,\,\,\,f\left( 2 \right) = 5\)
C.\(a)\,\,f\left( 0 \right) = 3\,;\,\,\,\,\,f\left( 2 \right) = 5\)
D.\(a)\,\,f\left( 0 \right) = 3\,;\,\,\,\,\,f\left( 2 \right) =  - 5\)

\(x - \frac{7}{5} = - \frac{2}{5}\)
A.\(x = 0\)
B.\(x = 5\)   
C.\(x = 1\)    
D.\(x = \frac{9}{5}\)

\({5^9}:{5^7} - \sqrt {25} - \left| { - 5} \right|\)
A.\(15\)    
B.\(25\)  
C.\(10\)    
D.\(20\)

\(\frac{1}{2} - \frac{2}{3} + \frac{1}{6}\)
A.\(0\)
B.\(\frac{1}{6}\)    
C.\(\frac{1}{3}\)
D.\(\frac{4}{3}\)

Hướng động là hình thức phản ứng
A.của một bộ phận của cây trước tác nhân kích thích theo nhiều hướng.
B.của cây trước tác nhân kích thích theo một hướng xác định.
C.của một bộ phận của cây truớc tác nhân kích thích theo một hướng xác định.
D.của cây truớc tác nhân kích thích theo nhiều hướng.

Vì sao thực vật C4 có năng suất cao hơn thực vật C3 ?
A.Tận dụng được nồng độ CO2.
B.Tận dụng được ánh sáng cao.
C.Không có hô hấp sáng.
D.Nhu cầu nước thấp.

Ứng động nào không theo chu kì đồng hồ sinh học?
A.Ứng động đóng mở khí khổng.
B.Ứng động quấn vòng.
C.Ứng động nở hoa. 
D.Ứng động thức ngủ của lá.

Trong các ví dụ sau đây, ví dụ nào là về sự lên men diễn ra ở cơ thể thực vật:
A.Cây sống nơi ẩm ướt. 
B.Cây bị ngập úng. 
C.Cây bị khô hạn.
D.Cây sống bám kí sinh hoặc kí sinh.

Hậu quả khi bón liều lượng phân bón cao quá mức cần thiết cho cây:
1. Gây độc hại đối với cây. 2.Gây ô nhiễm nông phẩm và môi trường. 3. Làm đất đai phì nhiêu nhưng cây không hấp thụ được hết. 4. Dư lượng phân bón khoáng chất sẽ làm xấu lí tính của đất, giết chết các vi sinh vật có lợi.
Đáp án đúng là:
A.1, 2, 3, 4. 
B.1, 2, 2003.
C.1, 2, 2004.
D.1, 2.

Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = x - 7\). Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
A.\(f\left( { - 2} \right) = 9\)       
B.\(f\left( { - 2} \right) =  - 5\)
C.\(f\left( { - 2} \right) =  - 9\)
D.\(f\left( { - 2} \right) = 14\)