C1: x^2-6x+8= x^2-4x-2x+8=(x^2-4x)-(2x-8)=x(x-4)-2(x-4)=(x-4)(x-2)
C2: x^2-6x+8=x^2-2*x*3+3^2-1=(x-3)^2-1^2= (x-3+1)(x-3-1)
$\begin{array}{l} C1:{x^2} - 6x + 8 = {x^2} - 2x - 4x + 8\\ = x\left( {x - 2} \right) - 4\left( {x - 2} \right) = \left( {x - 2} \right)\left( {x - 4} \right)\\ C2:\,\,{x^2} - 6x + 8\\ = {x^2} - 6x + 9 - 1 = {\left( {x - 3} \right)^2} - {1^2}\\ = \left( {x - 3 + 1} \right)\left( {x - 3 - 1} \right) = \left( {x - 2} \right)\left( {x - 4} \right) \end{array}$ Chỉ cần phân tích thành \(2\) cách là đủ em nhé !!!
Bài 3:Cho hình vẽ (hình thứ 2) Chứng minh Ax//By
Vẽ ba điểm S, A, M không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng đi qua S và M. Vẽ đoạn thẳng có hai mút là S và A . Vẽ nửa đường thẳng gốc M qua A
How long /she /live hue/city? ->How long
Biện pháp bảo vệ môi trường sống cho cây trồng.Công nghệ 7.Đầy đủ ý nhưng ko quá dài
Bác Hồ đó, ung dung châm lửa hút Trán mênh mông, thanh thản một vùng trời. Không gì vui bằng mắt Bác Hồ cười Quên tuổi già, tươi mãi tuổi đôi mươi! Người rực rỡ một mặt trời cách mạng Mà đế quốc là loài dơi hốt hoảng Đêm tàn bay chập choạng dưới chân Người. Chỉ ra Phương thức biểu đạt chính. Trong đoạn còn sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt nào? Nêu tác dụng -Đoạn thơ trên thể hiện nội dung gì?
giải toán 10: cho tam giác ABC có vectoMB=3vectoMC , vecto BE =2 vecto EC và vecto AN = 1\3 vecto AB . biết AE giao MN =I a) tính AI \ IE
Căn cứ vào đâu để nói cuộc khởi nghĩa 18/3 là cuộc cách mạng vô sản
tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen?
Nhờ mn giải giúp em bài này với ạ. Em cảm ơn ạ
dịch giúp mik(ko chép mạng nha)
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
