Tính số giao tử và số NST biết 2n = 6 nguyên phân liên tiếp 10 đợt

Một loài có bộ NST 2n = 6. 1, Xét một tế bào ở vùng sinh sản trải qua nguyên phân liên tiếp 10 đợt sinh ra 1 số tế bào con. Một nửa tế bào con phát triển thành tinh nguyên bào đều tham gia vào quá trình giảm phân. Xác định. a, Số giao tử đc hình thành b, Số NST chứa trong các tinh trùng. 2, có bao nhiêu NST cần đc môi trường cung cấp cho các tế bào trải qua giảm phân. 3, Số thoi phân bào xuất hiện khi nguyên phân và số thoi phân bào bị hủy khi giảm phân.

Mọi ng giải giúp mình với thank kiu ;))

Xác định tên và giới tính loài biết sinh vật có bộ NST lưỡng bội được kí hiệu Aa, Bb, Dd và Xy

Tế bào một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội được kí hiệu Aa,Bb,Dd,Xy. 1, Hãy xác định tên và giới tính của loài. 2, Khi tế bào này giảm phân thì sẽ tạo ra bao nhiêu giao tử. 3, Hãy viết kí hiệu các NST khi tế bào đag ở vào kì đầu 1 và kì cuối 2 của giảm phân

Mọi ng giải giúp với thank kiu nha ;))

Xác định kiểu gen, kiểu hình của P biết F1 có tỉ lệ 280 hạt tròn và 92 hạt dài

Bài 1 Sau đây là kết quả ghi chép từ 2 phép lai khác nhau

phép lai 1:Bố mẹ tạo ra F1 có tỉ lệ 280 hạt tròn, 92 hạt dài

Phép lai 2: Bố hạt tròn lai mẹ F1 có tỉ lệ 175 hạt tròn va 172 hạt dài

a, Có nhận xét gì về đặc điểm di truyền của cập tính trạng về các hạt nêu trên

b,Xác định kiểu gen, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai cho mỗi phép lai trên

Tính số lần nguyên phân và số NST biết 2 tế bào nguyên phân số lần không bằng nhau tạo 18 tế bào con

có 2tb sinh dưỡng của 2 loài khác nhau nguyên phân 1 lần không bằng nhau và tạo ra tổng số 18 tb con . biết tb ở loài A có số lần nguyên phân nhiều hơn tb loài B , và loài B có bộ NST lưỡng bội bằng 14 . tổng số NST chứa trong tất cả các tb con do cả 2 tb sinh dưỡng tạo ra là 348 . hãy xác định :

a) số lần NP của mỗi tb sinh dưỡng đã cho

b) số NST lưỡng bội ở loài A

C) số NST do môi trường cung cấp cho 2 tb nguyên phân

Xác định tỉ lệ kiểu gen AaBb và aaBb biết lông xám trội so với lông đen và chân cao trội so với chân thấp

ở một loài động vật lông xám là trội so với lông đen ,chân cao là trội so với chân thấp.Khi cho giao phối giữa cơ thể lông xám ,chân thấp với cơ thể lông đen,chân cao thu được F1 đều lông xám ,chân cao.Cho F1 giao phối với nhau ,không lập sơ đồ hãy xác định ở F2:

a/tỉ lệ kiêu gen :AaBb và aaBb

b/tỉ lệ kiểu hình mang 2 tính trạng lặn ,2 tính trạng trội thuần chủng

Tính số NST biết 2n = 20

a) một loài thực vật có 2n=20NST.xác định số lượng NST,trạng thái NST trong 1 tế bào ở kì sau nguyên phân,kì giữa giảm phân 1,kì sau gaimr phân 1 và kì cuối gaimr phân 2

b) 1 tinh bòa bậc 1 của ruồi giấm kí hiệu AaBbĐXY.Khi phân bào ,tế bào sẽ ở kì nào trong trường hợp TB đó mang các NST có kí hiệu sau ;

1)AAaaBBbbDDddXXYY

2)\(\frac{AA}{aa}\frac{BB}{bb}\frac{dd}{DD}\frac{YY}{XX}\)

3) AABBddYY

4)abDX

Tìm bộ NST lưỡng bội biết tổng tế bào con chứa 1920 NST ở trạng thái chưa tự nhân đôi

có 4 hop tu cung 1 loai A,B,C,D

- hợp tử a nguyên phân 1 số dợt liên tiếp cho các tb con số tb con này bằng 1/4 số NST co trong 1 hợp tử khi nó chưa tiến hành nguyên phân

- hợp tử b nguyên phân cho các tb con vs tổng NST đơn nhiều gấp 4 lần số NST của 1 tb con

- hợp tử C nguyên phân cho các tb con cần nguyên liệu tương đương 480 NST đơn

- hợp tử D nguyên phân tạo ra các tb con chứa 960 NST đơn cấu thành hoàn toàn từ nguyên liệu mới cung cấp cho quá trình nguyên phân này

Tất cả các tb con đc hình thành nói trên chứa 1920NST ở trạng thái chưa tự nhân đôi

a tìm bộ NST lưỡng bội của loai

b số đợt NP của mỗi hợp tử A,B,C,D

giúp nhenk????????????????????????????/

Nêu nguyên nhân hình thành trẻ đồng sinh

1 . Nam và Nữ là 2 anh em ruột song sinh. Trong lớp , đa số các bạn đều biết điều đó vì nhận thấy giữa Nam và Nữ giống nhau như 2 giọt nước, trông xa rất khó phát hiện, Nhưng lại có 1 nhóm bạn khác nói Nam và Nữ không phải là cặp song sinh và nhóm này đưa ra các dẫn chứng : một là Nam là con trai khác vs Nữ là con gái,thứ hai Nam đen khác vs Nữ trắng, thứ ba Nam cao hơn Nữ 1 chút , thứ tư Nam tính tình hiếu động hay đùa giỡn ,học lực khá khác vs Nữ trầm tính ,nhu mì, học lực xuất sắc. Những lý luận của nhóm bạn đưa ra nghe chừng rất thuyết phục .

a/Đóng vai trò là lớp trưởng , em có thể dùng kiến thức nào để phá bỏ các lý luận nghe chừng rất thuyết phục của nhóm bạn? Để cuối cùng vẫn đi đến kết luận Nam và Nữ là 2 anh em sinh đôi.

b/ Giải thích nguyên nhân sâu xa của việc hình thành trẻ đồng sinh. Thuyết phục nhóm bạn bằng cơ sở thể hiện sự hình thành trẻ đồng sinh

Nêu ý nghĩa của hiện tượng đóng xoắn

Tỷ lệ giưới tính ở quần thể người là 1:1 . Tuy nhiên nhiều gia đình chỉ sinh được con trai hoặc con gái . Có thể giải thích hiện tượng như thế nào?

Trong chu kì tế bào NST co xoắn và giãn xoắn khi nào? Ý nghĩa của sự co xoắn và sự giãn xoắn

Nêu dạng đột biến biết A = 450 Nu, G = 1050 Nu sau đột biến A = 451 Nu , G = 1050 Nu, A= 449 Nu , G= 1050 Nu

Một gen có A= 450 Nu , G= 1050 Nu

- Nếu sau khi đột biến, gen đột biến có A= 451 Nu , G= 1050 Nu

- Nếu sau khi đột biến, gen đột biến có A= 449 Nu , G= 1050 Nu

- Nếu sau khi đột biến, gen đột biến có A= 449 Nu , G= 1051 Nu

- Nếu sau khi đột biến mà số lượng, thành phần các Nu không đổi, chỉ thay đổi trình tự phân bố các Nu .

Đây là các dạng đột biến gì ? Biết rằng đột biến chỉ tác động đến 1 cặp Nu