Tại sao bệnh đao, tơc nơ, bệnh bạch tạng gọi là bệnh di truyền

Tại sao các bệnh Đao , tơc nơ , bệnh bạch tạng lại được gọi là bệnh di truyền

Nêu 1 số ví dụ về hiện tượng di truyền của thế giới sinh vật

1.Hãy nêu 1 số ví dụ về hiện tượng di truyền của thế giới sinh vật xung quanh em. Trong chăn nuôi, trồng trọt, có công việc gì chứng tỏ con người đã ứng dụng tính di truyền của sinh vật?

2. mặc dù các cá thể cùng loài , thậm chí trong cung một gia đình luôn giống nhau nhưng người ta vẫn có thể phân biệt được từng cá thể khác nhau. Hãy nêu một vài ví dụ minh họa cho hiện tượng này.

giúp e với e cảm ơn

Tính số Nu biết L = 4080Å và A = 30%

Một gen có chiều dài 4080 A0 .Trong đó số A=30%

a. Số lượng nu của gen là bao nhiêu?

b, Khi gen nhân đôi một số lần, số nu từng loại cần cung cấp từ môi trường quá trình nhân đôi nói trên là bao nhiêu?

Em sửa lại câu hỏi ak, mọi người giúp em nha >

Tính %Nu biết L = 0,51 um và tích giữa 2 loại nu không bổ sung là 6%

Bài 1: 1 gen dài 0,51\(\mu m\) , có tích giữa 2 loại nu k bổ sung là 6%. Số liên kết H của gen khoảng 3500-3600.

a, Gen có bao nhiêu liên kết hóa trị , cho biết mỗi nu ngoài liên kết hóa trị của nó còn lk nu bên cạch.

b, Tỉ lệ % và số lượng từng loại nu của gen.

Nêu sự kiện trong giảm phân dẫn đến việc hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong giao tử

a) Các sự kiện trong giảm phân dẫn đến việc hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong giao tử ?

b) Nếu các đặc điểm khác nhau giữa NST ở kì giữa của nguyên phân và NST ở kì giữa của giảm phân

Nêu cách xác định 1 cá thể có kiểu hình trội là đồng hợp hay thể dị hợp

Ở thực vật để xác định 1 cá thể có kiểu hình trội là đồng hợp hay thể dị hợp người ta sử dụng những cách làm như thế nào? Cho ví dụ.

Tính số Nu và %Nu biết gen I có A=15%, T=25%, có 3900 liên kết H và gen 2 có L = 2550Å

ADN có 2 gen

- trên 1 mạch của gen I có A=15%, T=25%, có 3900 liên kết H

- Gen II dài 2550 Aangtong, có tỉ lệ từng loại Nu trên mạch 2: A = T:2 = G:3 = X:4

a. xđ số lượng và tỉ lệ từng loại Nu của mỗi gen

b. số lk H và lk hóa trị của đoạn ADN trên

giúp mk nhé. thanks

fb: Nguyễn Huyền Trang (Trang Phết) (avatar là u23 VN)

Viết sơ đồ lai biết thân cao, chín sớm x thân thấp, chín muộn tạo F1 100% thân cao, chín sớm

Sau khi học xong các quy luật di truyền Men-đen, bạn Tuấn làm thí nghiệm kiểm chứng như sau cho thân lúa chín sớm thuần chủng lai với lúa thân thấp chín muộn F1 thu được lúa thân cao-chín sớm cho F1 lai phân tích đời sau thu được 50 % lúa thân cao-chín sớm, 50% lúa thân thấp chín muộn. Tuấn thắc mắc không hiểu vì sao .Bằng kiến thức đã học em hảy giải thích và lập sơ đồ lai

Tính %nu biết L = 0,816 um và hiệu giữa A và 1 Nu khác là 15%

ÂCâu 1:motjootj gen dài 0,816 micromet và hiệu giữa A và 1 Nu khác là 15%

trên mạch 1 có%A +%G=50%, hiệu giữa A và G-10%, tỉ lệ TX là 3:3

a. tính tỉ lệ % và số Nu từng loại của gen

b. tính tỉ lệ % vầ số Nu từng loại trên mỗi mạch của gen.

Câu 2: một gen quy định cấu trúc 1 peptit gồm 598aa. tỉ lệ A/G là 4:5

a. tính chiều dài của gen

b. tính số lượng từng loại do MT nội bào cung cấp khi gen tự sao 6 đợt

c. do đột biến cặp A-T thay bằng G-X, số liên kết H thay đổi như thế nào?

Tính %nu biết A + T / G + X = 1/7

Bài 1: XĐ tỉ lệ % các loại Nu trong ptu ADN biết ADN có TL giữa các loại Nu \(\dfrac{A+T}{G+X}\)= \(\dfrac{1}{7}\)

Bài 2: XĐ tỉ lệ % các loại Nu trong ptu ADN biết ADN có TL giữa 2 loại Nu = \(\dfrac{1}{7}\) . Biết số Nu loại A bé hơn loại Nử kia

Bài 3: XĐ tỉ lệ % các loại Nu trong ptu ADN biết ADN có tích giữa 2 loại Nu không bổ sung là 6%