3. Chỉ ra ý nghĩa của các chi tiết sau: a. Câu nói của chú bé: “Ông về tâu với vua, đúc cho ta một con ngựa bằng sắt, làm cho ta một bộ áo giáp bằng sắt, và rèn cho ta một cái roi cũng bằng sắt, ta nguyện phá tan lũ giặc này.". b. Bà con hàng xóm vui lòng gom góp gạo thóc để nuôi chú bé. c. Chú bé vươn vai trở thành một tráng sĩ oai phong lẫm liệt. d. Ngựa sắt phun ra lửa, roi sắt quật giặc chết như ngả rạ và những cụm tre cạnh đường quật giặc tan vỡ. e. Tráng sĩ đánh giặc xong, cởi giáp sắt bỏ lại và bay thẳng lên trời.

2. Thánh Gióng đã ra đời một cách kì lạ như thế nào?

1. Nêu thời gian, địa điểm, hoàn cảnh diễn ra các sự việc trong câu chuyện.

6. Nêu những cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kông, với quê hương đất nước được thể hiện trong bài thơ.

5. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gọi. Em thích những hình ảnh nào? VI sao?

4. Hình ảnh người nông dân Nam Bộ được tác giả khắc họa qua những chi tiết nào? Những chi tiết đó gợi cho em cần nhận gì về con người nơi đây?

3. Tìm những chi tiết miêu tả về đẹp của dòng sông Mê Kông.

2. Em hình dung thế nào về tấm bản đồ rực rỡ"? Nhân vật trong bài thơ có cảm xúc như thế nào khi nhìn tắm bản đồ ấy?

1. Theo em, nhan đề bài thơ có gì đặc biệt? Nhan để ấy gợi lên ấn tượng, cảm xúc gì?

5. Chì ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau và nêu tác dụng: a. Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên những mỏm đá thấp dọc lối đi. b. Chúng đau thành từng vat như đám hoa lá ai ngẫu hứng xép trên mặt đất. c. Cửa thứ hai thông lên mặt đất như cái giếng tròi khỏng lồ đón khí trời và ánh sáng.