when someone does an activity that is not a part of his or her job and is done for fun, it is called a.....

Bài 1 : Viết đoạn văn khoảng 15 câu giới thiệu về ngôi trường em đang học trong đó có sử dụng cái Danh Từ như : môi trường , thầy cô , bạn bè

Lấy miếng nhôm nặng 10g nhúng vào 500ml dung dịch CuSO4 0,4M. Sau một thời gian lấy miếng nhôm ra rửa sạch sấy khô cân nặng 11,38g a) Tính khối lượng đồng thu được b) Tính nồng độ mol các chất sau phản ứng

tìm GTNN hoặc GTLN nếu có của biểu thức sau (8x+3)/(4x^2+1)

bài 1: tìm điều kiện của x để các số sau thoả mãn: a, $\frac{-10}{x+7}$ là số hữu tỉ âm b, $\frac{-8}{x+8}$ là sô hữu tỉ dương c, $\frac{x-7}{x-11}$ là số hữu tỉ âm d, $\frac{x+5}{x+8}$ là số hữu tỉ dương

vt mở bài kể về mẹ = dẫn ca dao tục ngữ châm ngôn ko copy

một bình thông nhau gồm hai nhánh tiết diện đều lần lượt S1 = 40 cm vuông S2 bằng 60 cm mét vuông ống nối thônggiữa hai bình có diện tích không đáng kể đổ vào bình 1V1 = 1 lít nước V2 = 1,2 lít nước có hai bình đang đóngtính về nước tác dụng vào đáy mỗi Bìnhmở khóa K chiều cao của cột chất lỏng trong mỗi nhánh là bao nhiêu tăng lên hay giảm đi so với lúc đầu là bao nhiêu

Các bạn cho mình xin cách chuyển từ câu bị động thành câu chủ động ở tất cả các dạng với. Mình đang cần gấp. Mình cần đầy đủ, chi tiết. Cảm ơn nhiều

Hãy cân bằng phương trình sau : RxOy + HNO3 —> R(NO3)y + H2O Hãy xác định công thức của ô-xit trên biết rằng 3,06(g) oxit nguyên chất tan trong dd HNO3 dư thu dc 5,22(g) muối .

Cơ hội kím điểm cho mí bn giỏi Anh : III. RELATIVE CLAUSE 1. The house has been built in the forest. It doesn’t have electricity. (Using WHO/ WHOM/ WHICH) _____________________________________________________________ 2. Do you know the man? He is coming towards us. (Reduction of relative clause) _____________________________________________________________ 3. I sent my parents some postcards. They were not so expensive. (Using WHO/ WHOM/ WHICH) _____________________________________________________________ 4. I come from a city. The city is located by the sea. (Reduction of relative clause) _____________________________________________________________ 5. The soup was so delicious. I had it for lunch. (Reduction of relative clause) _____________________________________________________________ 6. The first student has to clean the board. He comes to class (Reduction of relative clause) _____________________________________________________________