Sản phẩm quang hợp đầu tiên của chu trình Canvin là:
A.RiDP (ribulôzơ - 1,5 - điphôtphat).
B.APG (axit photpho glixêric).
C.AM (axit malic).
D.AlPG (anđêhit phootpho glixêric).

Vai trò của vi sinh vật cộng sinh đối với động vật nhai lại:
1. VSV cộng sinh trong dạ cỏ và manh tràng tiết enzim xenlulaza tiêu hoá xenlulozơ; tiêu
hóa các chất hữu cơ khác trong tế bào thực vật thành chất hữu cơ đơn giản.
2. VSV cộng sinh giúp động vật nhai lại tiêu hoá prôtêin và lipit trong dạ múi khế.
3. VSV cộng sinh bị tiêu hóa trong dạ múi khế, ruột non, trở thành nguồn cung cấp
prôtêin quan trọng cho động vật nhai lại.
A.1, 3.
B.2, 3.
C.1, 2.
D.1, 2, 2003

Dành cho ban cơ bản: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia được tổng hợp gián đoạn?
A.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên một mạch.
B.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’.
C.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’ → 3’.
D. Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’ → 5’.

Dành cho ban cơ bản: Để nhận biết trứng tằm nào nở ra tằm đực, cái người ta dựa vào gen
A.di truyền ngoài nhân.     
B.nằm trên nhiễm sắc thể thường.
C.đa hiệu.        
D.di truyền liên kết với giới tính.

Dành cho ban nâng cao: Để tạo giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được người ta dùng công nghệ tế bào nào?
A.Nuôi cấy tế bào.    
B.Tạo giống bằng chọn dòng xôma có biến dị.
C.Nuôi cấy hạt phấn.   
D.Dung hợp tế bào trần.

Cho các thông tin:
(1) làm thay đổi hàm lượng DNA trong nhân tế bào.
(2) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên NST
(3) Làm xuất hiện các gen mới trong quần thể
(4) Làm thay đổi chiều dài phân tử DNA
(5) Lam xuất hiện các alen mới trong quần thể
(6) Xảy ra ở cả động vật và thực vật
Trong 6 thông tin trên thì có bao nhiêu thông tin là đặc điểm chung của đột biến đảo đoạn NST và đột biến lệch bội dạng thể một
A.4
B.3
C.2
D.1

Cho con đực (XY) có mắt trắng giao phối với con cái có mắt đỏ được F1 đồng loạt mắt đỏ. Các cá thể F1­ giao phối tự do, đời F2 thu được: 18,75% con đực, mắt đỏ: 25% con đực mắt vàng; 6,25% con đực mắt trắng; 37,5% con cái mắt đỏ; 12,5% con cái mắt vàng. Nếu cho con đực mắt đỏ F2 giao phối với con cái mắt đỏ F2 thì kiểu hình mắt đỏ đời con có tỉ lệ:
A.
B.
C.
D.

Nhận xét nào dưới đây là không đúng trong trường hợp di truyền qua tế bào chất
A.Tính trạng được di truyền qua dòng mẹ  
B.Tính trạng được biểu hiện đồng loạt qua thế hệ lai
C.Lai thuận nghịch cho kết quả khác nhau      
D.Tính trạng chỉ biểu hiện đồng loạt ở cơ thể cái của thế hệ lai

Cho tự thụ phấn giữa F1 dị hợp về 3 cặp gen (Aa, Bb, Dd) có kiểu hình cây cao, hạt nhiều, chín sớm thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình như sau:
59% cây cao, hạt nhiều, chín sớm 16% cây cao, hạt ít, chín muộn
16% cây thấp, hạt nhiều, chín sớm 9% cây thấp, hạt ít, chín muộn.
Hãy cho biết kiểu gen của F1 và tỉ lệ giao tử có thể có.
A.F1: AaBbDd, giao tử Abd = 12,5%     
B.F1: AbD//aBd, giao tử AbD = 30%
C.F1: ABD//abd, giao tử Abd = 20%       
D. F1: AB//ab Dd, giao tử Ab D = 15%

Cơ sở tế bào học của định luật phân li là
A.Sự phân li độc lập của các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh.
B.Sự tiếp hợp và trao đổi chéo của các cặp nhiÔm sắc thể đồng dạng.
C.Sự phân li của các nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và tổ hợp trong thụ tinh.
D.Cơ chế tự nhân đôi trong kì trung gian và sự tổ hợp trong thụ tinh của nhiễm sắc thể.