Đề bài : Cảm nghĩ về bà (bà nội hoặc bà ngoại) của em.
A.
B.
C.
D.

Đánh giá ý nghĩa tiến bộ và hạn chế của Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (Pháp).
A.
B.
C.
D.

“Cách mạng Pháp cũng như cách mệnh Mĩ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mạng không đến nơi, tiếng là cộng hòa và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục (tức tước đoạt) công nông, ngoài thì áp bức thuộc địa” (Hồ Chí Minh).
Đoạn trích trên đã nói lên điều gì?
A.
B.
C.
D.

Trình bày vai trò của giai cấp nông dân trong Cách mạng tư sản Pháp 1789 – 1794.
A.
B.
C.
D.

Cách mạng tư sản Pháp thế kỉ XVII có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối với nước Pháp và các nước châu Âu?
A.
B.
C.
D.

Biện pháp nghệ thuật nào đã được tác giả dùng trong đoạn văn? Tác dụng của biện pháp đó trong việc thể hiện nội dung?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Phương thức biểu đạt ấy được thể hiện bằng cách nào ( trực tiếp hay gián tiếp)? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?
A.
B.
C.
D.

Đọc đoạn văn, ta thấy tác giả đã miêu tả hai đôi mắt. Đó là đôi mắt của những ai? Nêu cảm nhận của em về tâm trạng của mỗi nhân vật qua đôi mắt của họ.
A.
B.
C.
D.

Tình cảm gia đình là tình cảm gần gũi, bình dị nhưng cũng rất đỗi thiêng liêng. Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về ý thức và trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình.
A.
B.
C.
D.

Cho đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) đường kính AB và điểm C bất kỳ thuốc đường tròn (C khác A và B). Kẻ tiếp tuyến tại A của đường tròn, tiếp tuyến này cắt tia BC ở D. Đường thẳng tiếp xúc với đường tròn tại C cắt AD ở E.
1. Chứng minh bốn điểm A,E,C,O cùng thuộc một đường tròn.
2. Chứng minh \(BC.BD = 4{R^2}\) và OE song song với BD.
3. Đường thẳng kẻ qua O và vuông góc với BC tại N cắt tia EC ở F. Chứng minh BF là tiếp tuyến của đường tròn \(\left( {O;R} \right)\)
4. Gọi H là hình chiếu của C trên AB, M là giao của AC và OE. Chứng minh rằng khi điểm C di động trên đường tròn \(\left( {O;R} \right)\) và thỏa mãn yêu cầu đề bài thì đường tròn ngoại tiếp tam giác HMN luôn đi qua một điểm cố định.
A.
B.
C.
D.