Bài 1: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 384cm 2 . a) Tính diện tích xung quanh của hình lập phương đó. b) Tính thể tích của hình lập phương đó. Bài 2: Một hình hộp chữ nhật có thể tích 21,84m 3 , chiều cao 2,4m, chiều rộng 2,6m. Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó. Bài 3: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao 3,5m. Người ta quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Biết diện tích các cửa bằng 12% diện tích xung quanh của phòng học đó. Tính diện tích cần quét vôi.

Dẫn dòng khí CO qua ống sứ đựng CuO, nung nóng. Dẫn dòng khí CO 2 qua dung dịch nước vôi trong Ca(OH) 2 dư. - Viết phương trình hóa học của hai thí nghiệm trên. - Hai thí nghiệm đó chứng minh tính chất gì của CO và CO2

Mn giúp em vs ạ em cần gấp ạ Em cảm ơn trước Mn lm 3 câu đầu thôi nhé

Viết 1 đoạn mở bài vê bát cảnh nghi xuân

quãng đường AB dài 1500m, vận động viên A chạy hết 5phút 2giây, vận động viên B chạy hết 305 giây, vận động viên C chạy hết 0,12 giờ. hỏi ai chạy nhanh nhất

II. Read the following text and answer the questions below. Norman style, Romanesque architecture that developed (1) __________ Normandy and England between the 11 th and 12 th centuries and during the general adoption of Gothic (2) ________ in both countries. Because only shortly before the Norman Conquest (3) ________ England (1066) did Normandy become settled and sophisticated (4) ________ to produce an architecture, the Norman style developed almost simultaneously in (5) _________ two countries; early buildings, erected soon after the conquest, (6) _________ extremely similar. Eventually, however, the styles of the two countries diverged, (7) _________ the architecture of Normandy drew closer in form to typical French Romanesque, whereas that of England (called Anglo-Norman Architecture) because (8) _________ much more distinctive national tradition. 1. A. on B. at C. over D. in 2. A. engineering B. engineer C. architecture D. architect 3. A. of B. about C. within D. from 4. A. much B. enough C. over D. high 5. A. a B. an C. the D. No article 6. A. is B. are C. has D. have 7. A. and B. or C. as D. because 8. A. one B. the C. an D. a

viết lại các tên riêng sau cho đúng chính tả.Niu di lân,a đam,A-mê ri gô,Niu yooc,Sác lơ Đác uyn,phan xi -păng

giải hộ mình bài 4 thôi sẽ vote 5 sao

Câu 4. Cho bất phương trình 4√(x+1)(3-x) ≤X ²-2x+m+3 . Xác định m để bất phương trình nghiệm với mọix thuộc[-1;3].

biết tích phân từ 1 đến 2 f (3x-1)dx=20. Tính tích phân I= tích phân từ 0 đến 3 f(3x)dx giúp mình với pls