Dành cho chương trình nâng cao
Một vận động viên đang chạy với vận tốc 9m/s khi qua vạch đích phải mất 5 giây nữa mới dừng lại được. Tính quãng đường phải chạy thêm trước khi dừng lại đó.
A.
B.
C.
D.

Hãy phát biểu nội dung định luật II Niu tơn, viết biểu thức định luật?
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình chuẩn
Một vật khối lượng 2kg chuyển động nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ. Vật đi được 80cm trong 0,5s. Tìm gia tốc và hợp lực tác dụng lên vật đó?
A.
B.
C.
D.

Phân tích vẻ đẹp người lái đò trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân.
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Một ca nô đi xuôi dòng từ A đến B mất 2h, đi ngược dòng mất 3h, vận tốc của nước so vời bờ là 5 km./h. Tính vận tốc ca nô so với nước và quãng đường AB.
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình chuẩn
Lúc 7h, một người đang ở A chuyển động thẳng đều với vận tốc 36km/h đuổi theo một người ở B đang chuyển động cùng chiều với vận tốc 5m/s.BiếtAB = 18km. Chọn gốc tọa độ tại A, chiều dương là chiều chuyển động, gốc thời gian lúc xuất phát. Lập phương trình chuyển động của hai người.
A.
B.
C.
D.

Một gen có chiều dài 2550Ǻ, hiệu số giữa T với loại nuclêôtit khác không bổ sung bằng 30% số nuclêôtit của gen; mARN được tổng hợp từ gen đó có U = 60% số nuclêôtit. Trên mạch đơn thứ nhất của gen có G = 14% số nuclêôtit của mạch và A = 450 nuclêôtit. Tính:
Số lượng từng loại Nu của gen. Số lượng từng loại Nu của từng mạch đơn của gen. Số lượng từng loại nuclêôtit trên phân tử mARN do gen trên tổng hợp.
A.
B.
C.
D.

a.Tại sao khi rửa rau sống nếu ta cho nhiều muối vào nước để rửa thì rau rất nhanh héo?
bMô tả câu trúc và chức năng của phân tử ATP ? Tại sao nói ATP là hợp chất cao năng ?
A.
B.
C.
D.

Phát biểu và viết biểu thức định luật định luật vạn vật hấp dẫn?
A.
B.
C.
D.

Hãy nêu định nghĩa và viết công thức tính công suất điện tiêu thụ ?
A.
B.
C.
D.