Theo anh (chị), những hình ảnh “chiếc gai nhọn” và “Bài ca duy nhất có một không hai” trong đoạn trích ẩn dụ cho những điều gì trong cuộc sống của mỗi chúng ta?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra kết quả của việc tin tưởng vào suy nghĩ độc lập được nêu trong văn bản.
A.
B.
C.
D.

Chủ đề của văn bản trên là gì? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra 2 biện pháp tu từ được sử dụng ở những câu sau:
Thầy là con đò nhỏ đưa đàn em qua sông,
Thầy là người cha già, công thầy như núi Thái Sơn.
Thầy là hoa phượng vỹ đỏ thắm trong tuổi thơ em.
Thầy là cội nguồn dòng sông, đưa em về biển mênh mông
A.
B.
C.
D.

Theo anh/chị, sai lầm đem đến những tổn thất và bài học gì cho mỗi người?
A.
B.
C.
D.

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ sau:
Tiếng nghẹn ngào như đời mẹ đắng cay
Tiếng trong trẻo như hồn dân tộc Việt.
A.
B.
C.
D.

Vùng đồi núi nước ta có những tài nguyên gì? Tại sao kinh tế của các vùng đồi núi còn chậm phát triển?
A.
B.
C.
D.

Theo tác giả, có những yếu tố chính nào tạo nên một trải nghiệm?
A.
B.
C.
D.

Dựa vào đoạn trích, anh/chị hãy cho biết: Hiểu một cách đơn giản, tư duy phản biện là gì?
A.
B.
C.
D.

(2 điểm)
Có 4 lọ, mỗi lọ đựng 1 dung dịch không màu sau: NaCl, HCl, Na2SO4, Ba(NO3)2.
Hãy phân biệt các dung dịch đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học và viết các phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra nếu có.
A.
B.
C.
D.