Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới.
Trong hoàn cảnh đề lao, người ta sống bằng tàn nhẫn, lừa lọc, tính cách dịu dàng và lòng biết giá người, biết trọng người ngay của viên quan coi ngục này là một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn, xô bồ.
(Trích Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân)
a. Những câu văn trên miêu tả suy nghĩ của nhân vật nào?
b. Nhân vật đó nói về điều gì?
c. Đoạn trích trên đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của phép tu từ đó?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Hoàn thành sơ đồ sau:
A.
B.
C.
D.

Cho mạch điện như hình vẽ: Bộ nguồn có E = 18V, r = 5Ω, R1 là đèn ghi 3V – 6W. R2 = 6Ω; R3 = 3,8Ω.
a. Tìm cường độ dòng điện trong mạch chính?
b. Độ sáng đèn sáng thế nào?
c. Nếu giảm hoặc tăng giá trị của R2 một ít thì công suất mạch ngoài tăng hay giảm?
A.
B.
C.
D.

Cho 150 ml dung dịch H2SO4 0,1M vào 150 ml dung dịch NaOH 0,4M thu được dung dịch Z. Tính pH của dung dịch Z.
A.
B.
C.
D.

Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Con quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con”…
(Theo Ngữ Văn 9, tập hai, trang 72, NXB Giáo dục, 2007)
A.
B.
C.
D.

Tìm các số \(x,y\) biết
a) \(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}\) và \(x-y=35\)
b) \(\frac{x}{3}=\frac{y}{7}\) và \(xy=2100\)
A.
B.
C.
D.

Trên mặt phẳng cho 17 điểm phân biệt. trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Giữa hai điểm bất kỳ trong ba điểm đã cho ta nối một đoạn thẳng và trên đoạn thẳng đó ghi một số nguyên dương (các số ghi trên các đoạn thẳng là các số nguyên dương khác nhau). Chứng minh rằng tồn tại một tam giác có cạnh là các đoạn thẳng đã nối mà tổng các số ghi trên 3 cạnh của tam giác đó chia hết cho 3.
A.
B.
C.
D.

Lăng trụ ABC.A’B’C’. I là trung điểm của B’C’. Chứng minh \(AB'\parallel \left( A'IC \right)\)
A.
B.
C.
D.