Theo anh/chị, điều khiến chúng ta “càng yếu đuối” được nói đến trong đoạn trích là gì?
A.
B.
C.
D.

Tính hợp lí:
a)\(\left( -123 \right)+77+\left( -257 \right)+23-43\) b)\(-2012+\left( -596 \right)+\left( -201 \right)+\left( +496 \right)+301\)
A.
B.
C.
D.

Anh / chị hiểu như thế nào về từ “vĩ đại” trong câu nói của M.L.King: “ Hãy quét đường thật tốt, thật sạch đến nỗi tất cả thiên thần trên trời và con người dưới đất phải dừng lại và thốt lên: “Đây là người quét đường vĩ đại, người đã làm thật tốt công việc của mình.”.
A.
B.
C.
D.

Các lời thoại của bác lái xe là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?
A.
B.
C.
D.

\({(x - 1)^2} = 2|x - k|\)
A.
B.
C.
D.

Ta có thể dùng một gương phẳng hướng ánh nắng chiếu qua cửa sổ làm sáng trong phòng. Gương đó có phải là nguồn sáng không? Tại sao?
A.
B.
C.
D.

Cho biết tác giả, tác phẩm có ba câu thơ vừa chép.
A.
B.
C.
D.

Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì? Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu thế nào là “bẫy ngụy biện” được đề cập trong đoạn trích?
A.
B.
C.
D.

Cho hình chóp SABCD. ABCD là hình thang. AB // CD. M là trung điểm của SA, \(N\in SD\) để \(NS=2ND.\,\,\,P\in AB.\) Tìm giao tuyến \(\left( MNP \right)\) và \(\left( SBD \right)\)
A.
B.
C.
D.