(3,0 điểm)

Hãy viết một đoạn văn từ 12 đến 15 câu theo kiểu diễn dịch trình bày suy nghĩ về tình trạng học vẹt của nhiều học sinh hiện nay.
A.
B.
C.
D.

(5.0 điểm)

Trong tác phẩm Lòng yêu nước, nhà văn Nga I-li-a Ê-ren-bua có viết:

Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.

Hãy làm sáng tỏ điều đó qua việc phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai trong văn bản Làng của Kim Lân (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, trang 162)
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
1. Kể tên bốn phép tu từ từ vựng đã học.
2. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ từ vựng được sử dụng trong hai câu thơ:
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
(Bài ca Côn Sơn – Nguyễn Trãi, Ngữ văn 7, Tập một,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, tr.78)
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 12-15 câu bày tỏ suy nghĩ của mình và thể hiện lòng hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ.
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Căn nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
(Đồng chí – Chính Hữu, Ngữ văn 9, Tập một,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.128.129)
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Trong tù không rượu cũng không hoa
Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ,
Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ
(Ngắm trăng – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 8, tập II)
Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 2: Bài thơ đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật đặc sắc nào? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Câu 3: Viết một đến hai câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người tù cách mạng trong bài thơ? Qua đó em rút ra được bài học gì trong cuộc sống?
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)

Với cảm xúc quý trọng và yêu thương, em hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng từ 15 đến 20 dòng) nói về giá trị của gia đình trong cuộc sống con người
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…
(Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập II)
A.
B.
C.
D.

(1,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau:
“…anh nước mặn đồng chua
…tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau”
(Đồng chí – Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)
Chọn các từ sau để điền vào chỗ trống ở đoạn thơ trên cho đúng với văn bản (Đồng chí – Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1): Làng bản, Làng, Vùng quê, Quê hương.
A.
B.
C.
D.

(1,0 điểm)
Xác định thành ngữ trong câu thơ đầu của đoạn thơ được trích dẫn ở câu số 1.
A.
B.
C.
D.