(2,0 điểm)

Xác định thành phần khởi ngữ trong đoạn trích sau và nêu dấu hiệu nhận biết thành phần đó:

“Ông cứ đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này, ông khổ tâm hết sức”

(Kim Lân – Làng, Ngữ văn 9, tập 1)
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)

Vẻ đẹp anh thanh niên trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa” – Nguyễn Thành Long.

(Ngữ liệu chỉ căn cứ vào đoạn trích trong sách Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam hiện hành)
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)
Danh ngôn có câu: Ý chí là con đường về đích sớm nhất.
Ý kiến của em.
(Bài viết không quá 01 trang giấy thi)
A.
B.
C.
D.

(1,0 điểm)

Đọc kỹ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu sau đây:

“Nghe mẹ nó bảo gọi ba vào ăn cơm thì nó bảo lại:

- Thì má cứ kêu đi”

Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trống:

- Vô ăn cơm!”

1. Đoạn trích trên thuộc tác phẩm nào? Tác giả? (0,5 điểm)

2. “nó” trong đoạn văn là ai? Câu nói “Vô ăn cơm!” của “nó” đã vi phạm phương châm hội thoại nào? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

(1,0 điểm)
“Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim”
(Trích “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” – Phạm Tiến Duật, theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)
Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng?
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
(Trích : Viếng lăng Bác, Viễn Phương)
1. Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên ?
2. Chép một câu thơ khác có hình ảnh mặt trời mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9, ghi rõ tên tác giả tác phẩm ?
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)

Hãy viết một đoạn văn từ 12 đến 15 câu theo kiểu diễn dịch trình bày suy nghĩ về tình trạng học vẹt của nhiều học sinh hiện nay.
A.
B.
C.
D.

(5.0 điểm)

Trong tác phẩm Lòng yêu nước, nhà văn Nga I-li-a Ê-ren-bua có viết:

Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.

Hãy làm sáng tỏ điều đó qua việc phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai trong văn bản Làng của Kim Lân (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, trang 162)
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)
1. Kể tên bốn phép tu từ từ vựng đã học.
2. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ từ vựng được sử dụng trong hai câu thơ:
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
(Bài ca Côn Sơn – Nguyễn Trãi, Ngữ văn 7, Tập một,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, tr.78)
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 12-15 câu bày tỏ suy nghĩ của mình và thể hiện lòng hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ.
A.
B.
C.
D.