Kết luận nào sau đây đúng khi nói về số nghiệm của hệ phương trình
\(\left\{ \begin{array}{l}{x^3}{y^3} + 8 = 16{y^3}\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\x\left( {xy + 2} \right) = 8{y^2}\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.\,\,\,\,\left( I \right)\)
A.Hệ phương trình có nghiệm duy nhất.                        
B.Hệ phương trình có 2 nghiệm phân biệt.
C. Hệ phương trình có 3 nghiệm phân biệt.               
D. Hệ phương trình có 4 nghiệm phân biệt.

Cho hàm số y = có đồ thị là (Hm) với m là tham số thực. 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (Hm) của hàm số đã cho khi m = 1. 2. Tìm m để đường thẳng d: 2x + 2y - 1 = 0 cắt (Hm) tại hai điểm cùng với gốc tọa độ tạo thành một tam giác có diện tích S =
A.m = 
B.m = 
C.m = 
D.m =

Loại quả có khả năng tự phát tán là:
A.Quả khô nẻ
B.Quả mọng
C.Quả hạch
D. Quả có cánh

Kết luận nào sau đây đúng khi nói về số nghiệm của hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}\sqrt {3x + y} - \sqrt {8x + 2y} = - 1\,\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\\sqrt {3x + y} + x - y = 0\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( I \right)\)
A.Hệ phương trình có nghiệm duy nhất.    
B. Hệ phương trình có 2 nghiệm phân biệt.
C. Hệ phương trình có 3 nghiệm phân biệt.              
D.Hệ phương trình có 4 nghiệm phân biệt.

Kết luận nào sau đây đúng khi nói về số nghiệm của hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}xy + x - 1 = 3y(1)\\{x^2}y - x = 2{y^2}(2)\end{array} \right.\)(I)
A.Hệ phương trình có nghiệm duy nhất.             
B.Hệ phương trình có 2 nghiệm phân biệt.
C.Hệ phương trình có 3 nghiệm phân biệt.            
D.Hệ phương trình có 4 nghiệm phân biệt.

Kết luận nào sau đây đúng khi nói về số nghiệm của hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}\left( {1 + {y^2}} \right) + x\left( {x - 2y} \right) = 5x\,(1)\\\left( {1 + {y^2}} \right)\left( {x - 2y - 2} \right) = 2x\,(2)\end{array} \right.\)(I)
A.Hệ phương trình có nghiệm duy nhất.                        
B.Hệ phương trình có 2 nghiệm phân biệt.
C.Hệ phương trình có 3 nghiệm phân biệt.            
D.Hệ phương trình có 4 nghiệm phân biệt.

Hạt của cây có nguồn gốc từ
A.Bầu nhụy
B.Noãn
C.Noãn cầu
D.Đầu nhụy

Quả phát tán nhờ động vật không có đặc điểm
A.Có màu sắc sặc sỡ
B.Có hương thơm, vị ngọt
C.Hạt có vỏ dày, cứng
D.Quả khô và cứng

Quả phát tán nhờ gió thường có đặc điểm
A.Quả nhẹ và khô
B.Quả thường mọng nước
C.Quả có vỏ mỏng
D.Quả có màu sắc sặc sỡ

Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì ?
A.Tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử)
B.hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển
C.hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội
D.hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kỳ đầu của cá thể mới.