Để giải quyết khó khăn trong việc trao đổi hàng hóa giữa Đông Dương và Pháp trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất, tư bản Pháp đã đưa ra giải pháp gì?
A. Liên kết đầu tư kinh doanh.
B. Nới lỏng độc quyền, cho tư bản người Việt được kinh doanh tương đối tự do.
C. Khuyến khích đầu tư vốn vào các ngành sản xuất công nghiệp.
D. Khuyến khích các nghề thủ công truyền thống phát triển.

Trong cuộc khởi nghĩa của binh lính Thái Nguyên năm 1917, sau khi giành được độc lập đặt quốc hiệu là
A. Đại Hùng.
B. Đại La.
C. Quốc Hùng.
D. Đại Nam.

Ý nghĩa của phong trào Cần vương là
A. thổi bùng lên ngọn lửa đấu tranh cứu nước trong nhân dân.
B. củng cố chế độ phong kiến Việt Nam.
C. tạo tiền đề cho sự xuất hiện trào lưu dân tộc chủ nghĩa đầu thế kỉ XX.
D. buộc thực dân Pháp phải trao trả độc lập.

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, nơi nào được coi là thuộc địa quan trọng và giàu có nhất trong các thuộc địa của Pháp là
A. Đông Nam Á.
B. Việt Nam.
C. Các nước Đông Dương.
D. châu Phi.

Nội dung nào không phải là lí do khiến Pháp quyết định chiếm Gia Định?
A. Pháp nhận thấy không thể chiếm Đà Nẵng.
B. Chiếm Gia Định có thể cắt đường tiếp tế lương thực của nhà Nguyễn.
C. Gia Định không có quân triều đình đóng.
D. Gia Định có hệ thống giao thông thuận lợi, từ Gia Định có thể rút quân sang Campuchia.

Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo đúng trình tự thời gian:
1. Thực dân Pháp tăng cường chính sách khai thác thuộc địa ở Đông Dương.
2. Mặt trận dân chủ Đông Dương ra đời và hoạt động mạnh.
3. Đảng Cộng sản Đông Dương ra đời đã mở ra thời kì phát triển mới của phong trào.
A. 1,2,3.    
B. 1,3,2.
C. 2,1,3.
D. 3,2,1.

Trong giai đoạn từ năm 1885 đến năm 1888, phong trào Cần vương được đặt dưới sự chỉ huy của
A. Tôn Thất Thuyết và Nguyễn Văn Tường.
B. Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết.
C. Nguyễn Văn Tường và Trần Xuân Soạn.
D. Nguyễn Đức Nhuận, Đào Doãn Địch.

Mục tiêu của phong trào Cần vương là
A. phò vua, cứu nước.
B. giải phóng dân tộc.
C. chống triều đình Huế.
D. chống các thế lực phản động ở các địa phương.

Mục đích cơ bản trong phong trào Đông du của Phan Bội Châu là
A. đưa người Việt Nam sang các nước phương Đông để học tập kinh nghiệm về đánh Pháp.
B. đưa thanh niên Việt Nam sang Trung Quốc học tập để chuẩn bị lực lượng lãnh đạo cho cách mạng Việt Nam.
C. Phan Bội Châu trực tiếp sang Nhật, cầu viện Nhật giúp Việt Nam đánh Pháp.
D. đưa thanh thiếu niên Việt Nam sang Nhật học tập để chuẩn bị lực lượng chống Pháp.

Este X được tạo thành từ etylen glicol và hai axit cacboxylic đơn chức. Trong phân tử este, số nguyên tử cacbon nhiều hơn số nguyên tử oxi là 1. Khi cho m (gam) X tác dụng với dung dịch NaOH (dư) thì lượng NaOH đã phản ứng là 10 (gam). Giá trị của m là:
A. 14,5.
B. 17,5.
C. 15,5.
D. 16,5.