Tính chất hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc

một dàn ý tả một người lao động đang làm việc

Cho góc nhọn aOb. Và M là một điểm thuộc tia phân giác của góc aOb. Kẻ MH vuông góc Oa (H thuộc Oa), MK vuông góc Ob (K thuộc Ob). a/Chứng minh tam giác OMH = tam giác OMK b/ CM MH=MK c/ Khi góc aOb= 120 độ thì tam giác MHK là tam giác gì? Vì sao?

Tìm: nguyên hàm của xsinxdx Cho mình hỏi bài này khi đặt u ra thì kq : x^2÷2-cosx +c đúng k . Nếu ko thì chỉ mình làm như thế nào đi cách dễ hiểu ý ạ trên mạng giải mà mình k hiểu

Sau trận bão chân trời trời ngấn bể sạch như tấm lâu hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kì hết . Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng thăm thẳm và đường bệ đặt lên in một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng . Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào tác giả là ai b. Tìm các phép liên kết trong đoạn văn trên C. Tìm thành phần trạng ngữ trong đoạn văn trên d. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn trên

Ai biết thì giải giúp mình câu này nhé! Mình cảm ơn Một cửa hàng bán hoa quả đặt hàng 4,5 tấn cam với giá 18.000 đồng 1 kg cam. Tiền vận chuyển là 1.600.000 đồng. Giả sử 10% số cam bị hỏng trong quá trình vận chuyển và tất cả số cam còn lại đều bán được. Hãy tính xem mỗi kg cam cần bán bao nhiêu để thu lãi 8%??

giải các bất phương trình sau: a. $\frac{\sqrt[]{x^2-4} }{3-x}$ $\leq$ 2 b. $\frac{\sqrt[]{-2x^2-15x+17} }{3+x}$ $\geq$ 0

Một lớp học có số học sinh đạt điểm kiếm tra môn toán như sau: 1/6 số học sinh của lớp điểm giỏi, 1/4 số học sinh của lớp đạt điểm khá, số còn lại đạt điểm trung bình. Biết tổng số học sinh đạt điểm khá và giỏi là 20 học sinh. Tính số học sinh đạt điểm trung bình. Mọi người giúp em giải bài này vs ạ

A=1/5+1/6+1/7+...+1/17 Chứng tỏ: A > 1 Giúp mk với nhé mọi ngừoi

9/ 7(x – 9) – 5(6 – x) = -6 + 11x 10/ 5(3 – 2x) + 5(x - 4) = 6 - 4x 11/ -7(3x – 5) + 2(7x – 14) = 28 12/ 4(x – 5) – 3(x + 7) = 5(-4) 13/ 5(4 - x) – 7(-x + 2) = 4 – 9 + 3 14/ -3(x – 5) + 6(x + 2) = 9 Các bạn giúp mik câu 9;10;11;12;13;14