Đến tháng 9 - 1953, công tác bổ túc văn hóa có bao nhiêu lớp học? 
A. 10.450 lớp học. 
B. 3.500 lớp học. 
C. 333.946 lớp học. 
D.  14.000 lớp học.

Pháp bố trí Điện Biên Phủ thành một hệ thống phòng ngự mạnh gồm
A. 49 cứ điểm và 3 phân khu.
B.  48 cứ điểm và 2 phân khu.
C.  49 cứ điểm và 5 phân khu.
D. 50 cứ điểm và 3 phân khu.

Cây mầm gồm rễ mầm, thân mầm, chồi mầm và lá mầm được phát triển từ
A. nội nhũ.
B. phôi của hạt.
C. nhân phụ.
D. bầu noãn.

Từ một tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhụy qua giảm phân hình thành tế bào con. Tế bào con này được gọi là
A. giao tử cái.
B. bào tử đơn bội cái.
C. tế bào trứng.
D. túi phôi.

Cây có khả năng tạo ra những cơ thể mới từ một bộ phận của rễ củ là
A. khoai tây.
B. khoai lang.
C. dâu tây.
D. chuối.

Ếch là loài
A. thụ tinh trong.
B. thụ tinh ngoài.        
C. tự thụ tinh.
D. thụ tinh chéo.

Giao tử đực và giao tử cái của một cơ thể động vật thụ tinh với nhau gọi là hình thức
A. tự phối.
B. thụ tinh ngoài.
C. thụ tinh trong.
D. trinh sinh.

Các thị xã được giải phóng trong cuộc tiến công chiến lược đông - xuân 1953 - 1954 là
A. thị xã Lai Châu và thị xã Thà Khẹt.
B. thị xã Lai Châu, thị xã Kon Tum và thị xã Thà Khẹt.
C. thị xã Thà Khẹt và thị xã Plây ku.
D. thị xã Kon Tum và thị xã Plây ku.

Cơ sở khoa học của uống thuốc tránh thai là
A. làm tăng nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm giảm tiết GnRH, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng.
B. làm tăng nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm tăng tiết GnRH, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng.
C. làm giảm nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm tăng tiết GnRH, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng.
D. làm giảm nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm giảm tiết GnRH, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng.

Trong quá trình ghép mắt ở thực vật, không có công đoạn là
A. rạch vỏ gốc ghép.
B. cắt mắt ghép luồn mắt ghép vào chỗ gạch vỏ.
C. buộc dây để giữ mắt ghép để mắt ghép tiếp tục phát triển.
D. lột một đoạn vỏ ở cây nhận mắt ghép.