Nội dung nào sau đây không đúng khi làm sáng tỏ luận điểm “Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là một bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử cách mạng Việt Nam”?
A. Từ đây cách mạng Việt Nam đặt dưới sự lãnh đạo duy nhất của một chính đảng có đường lối đúng đắn, khoa học, sáng tạo.
B. Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành một chính đảng mạnh nhất, giữ vai trò lãnh đạo cách mạng.
C. Là sự chuẩn bị tất yếu đầu tiên, quyết định những bước phát triển nhảy vọt mới của cách mạng.
D. Đưa cách mạng Việt Nam trở thành một bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới.

Quá trình hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến 1925 là
A. quá trình chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 2/1930.
B. quá trình truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam.
C. quá trình thành lập ba tổ chức Cộng sản ở Việt Nam.
D. quá trình thực hiện chủ trương “Vô sản hóa” để truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam.

Bộ phận hăng hái đấu tranh vì độc lập, tự do của dân tộc ở Việt Nam là
A. trí thức, tư sản dân tộc.
B. trí thức, học sinh, sinh viên.
C. sinh viên, tiểu tư sản.
D. tư sản dân tộc, tiểu địa chủ.

Cho 45 gam hỗn hợp Fe và Fe3O4 vào V lít HCl 1M. khuấy đều để các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thấy thoát ra 4,48 lít khí H2 (đktc) và 5 gam kim loại không tan. Giá trị của V là
A. 0,6 lít
B. 1,4 lít 
C. 1,2 lít
D. 0,4 lít

Tổng số hạt trong phân tử MX là 108 hạt, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 36. Số khối của M nhiều hơn số khối của X là 8 đơn vị. Số hạt trong M2+ lớn hơn số hạt trong X2- là 8 hạt. Phần trăm khối lượng của M có trong hợp chất là
A. 55,56%.
B.  44,44%
C. 71,43%
D. 28,57%

Hiệu độ âm điện giữa hai nguyên tố A và B là 2,3. Vậy liên kết được hình thành giữa A và B thuộc loại
A. Liên kết cộng hóa trị không phân cực.
B. Liên kết cộng hóa trị phân cực.
C. Liên kết ion.
D. Liên kết kim loại.

Sản lượng công nghiệp của Mĩ chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp toàn thế giới trong khoảng thời gian từ
A. nửa sau những năm 40.
B. khoảng 20 năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
C. năm 1945 đến đầu những năm 70.
D. những năm 50 của thế kỉ XX.

Từ sự phát triển kinh tế của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai và tác động của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật ngày nay, bài học lớn nhất cho Việt Nam là gì?
A. Ngăn cản các tập đoàn khoa học – công nghệ đầu tư vào Việt Nam.
B. Đầu tư lớn để có những nghiên cứu phát minh, sáng chế.
C. Phát triển khoa học – công nghệ và áp dụng hiệu quả thành tựu của thế giới.
D. Mua lại các phát minh sáng chế của thế giới.

Đặc điểm nổi bật nhất của nền kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai là
A. sự chênh lệch giàu nghèo trong xã hội ngày càng lớn.
B. Mĩ bị các nước Tây Âu và Nhật Bản cạnh tranh quyết liệt.
C. vị trí kinh tế Mĩ ngày càng giảm sút trên toàn thế giới.
D. kinh tế phát triển nhanh, nhưng không ổn định vì thường xuyên xảy ra nhiều cuộc suy thoái.

Phản ứng của các nước tư bản Tây Âu đối với hệ thống thuộc địa cũ những năm sau chiến tranh là
A. tìm cách trở lại xâm chiếm các nước này.
B. viện trợ và bồi thường cho các nước này.
C. thiết lập quan hệ ngoại giao bình đẳng đối với các nước này.
D. tôn trọng độc lập của họ.