Thanh niên, học sinh tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh với các biểu hiện lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hóa – đạo đức truyền thống của dân tộc là biểu hiện của
A.trách nhiệm bảo vệ xã hội.
B.trách nhiệm xây dựng Tổ quốc.
C.trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.
D.trách nhiệm hoàn thiện bản thân.

Đối với Tổ quốc, người công dân cần có phẩm chất nào được coi là quan trọng nhất?
A.Cần cù.
B.Dũng cảm.
C.Nhân ái.
D.Yêu nước.

Lòng yêu nước của mỗi con người chỉ có thể nảy nở và phát triển qua những
A.biến cố, thời gian.
B.biến cố, thử thách.
C.thời kì nhát định.
D.biến cố, thời điểm.

Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm
A.bảo vệ Tổ quốc.
B.làm tốt nghĩa vụ quân sự.
C.công dân với Tổ quốc.
D.giữ gìn quê hương.

Trong xã hội, nếu các chuẩn mực đạo đức luôn được tôn trọng, củng cố thì xã hội đó có thể
A.trở nên giàu có.
B.được mọi người tin tưởng.
C.xây dựng mối quan hệ hợp tác.
D.phát triển bền vững.

Đạo đức là nhân tố không thể thiếu của một gia đình hạnh phúc, tạo ra sự ổn định và phát triển vững chắc của gia đình. Có thể nói, đạo đức là
A.căn cứ để xây dựng gia đình hạnh phúc.
B.nền tảng của gia đình hạnh phúc.
C.chuẩn mực của gia đình hạnh phúc.
D.mục đích của gia đình hạnh phúc.

Cùng với sự vận động và phát triển của lịch sử xã hội thì các quy tắc, chuẩn mực của đạo đức luôn
A.được giữ nguyên.
B.mang tính bất biến.
C.bị biến đổi theo.
D.tồn tại vĩnh cửu.

Con người tồn tại và phát triển trong
A.môi trường tự tạo.
B.vũ trụ loài người.
C.thế giới vật chất.
D.môi trường tự nhiên.

Tất cả những gì tự có, không phải do ý thức của con người hoặc một lực lượng thần bí nào tạo ra được gọi là
A.thế giới vật chất.
B.thế giới tự nhiên.
C.vũ trụ.
D.xã hội

Mọi sự biến đổi của xã hội là do
A.Mong muốn của thần linh.
B.Sự vận động tự nhiên.
C.Hoạt động của con người.
D.Sự tác động của vũ trụ.