Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng là
A.vận động liên tục.
B.vận động thụt lùi.
C.vận động tuần hoàn.
D.vận động đi lên.

Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức là sự điều chỉnh mang tính
A.bắt buộc.
B.tự do.
C.tự nguyện.
D.cưỡng chế.

Đạo đức là nhân tố không thể thiếu của một gia đình hạnh phúc, tạo ra sự ổn định và phát triển vững chắc của gia đình. Có thể nói, đạo đức là
A.nền tảng của gia đình hạnh phúc.
B.mục đích của gia đình hạnh phúc.
C.chuẩn mực của gia đình hạnh phúc.
D.căn cứ để xây dựng gia đình hạnh phúc.

Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là
A.Tín ngưỡng
B.Phong tục
C.Pháp luật
D.Đạo đức

Thanh niên, học sinh tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh với các biểu hiện lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hóa – đạo đức truyền thống của dân tộc là biểu hiện của
A.trách nhiệm bảo vệ xã hội.
B.trách nhiệm xây dựng Tổ quốc.
C.trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.
D.trách nhiệm hoàn thiện bản thân.

Đối với Tổ quốc, người công dân cần có phẩm chất nào được coi là quan trọng nhất?
A.Cần cù.
B.Dũng cảm.
C.Nhân ái.
D.Yêu nước.

Lòng yêu nước của mỗi con người chỉ có thể nảy nở và phát triển qua những
A.biến cố, thời gian.
B.biến cố, thử thách.
C.thời kì nhát định.
D.biến cố, thời điểm.

Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm
A.bảo vệ Tổ quốc.
B.làm tốt nghĩa vụ quân sự.
C.công dân với Tổ quốc.
D.giữ gìn quê hương.

Trong xã hội, nếu các chuẩn mực đạo đức luôn được tôn trọng, củng cố thì xã hội đó có thể
A.trở nên giàu có.
B.được mọi người tin tưởng.
C.xây dựng mối quan hệ hợp tác.
D.phát triển bền vững.

Đạo đức là nhân tố không thể thiếu của một gia đình hạnh phúc, tạo ra sự ổn định và phát triển vững chắc của gia đình. Có thể nói, đạo đức là
A.căn cứ để xây dựng gia đình hạnh phúc.
B.nền tảng của gia đình hạnh phúc.
C.chuẩn mực của gia đình hạnh phúc.
D.mục đích của gia đình hạnh phúc.