Khi cùng cả lớp đi thăm quan rừng Cúc Phương, một bạn học sinh phát hiện có nhiều cây phong lan và tầm gửi sống bám trên các thân cây gỗ. Bạn học sinh thấy rất làm lạ và thắc mắc tại sao phong lan và tầm gửi lại có thể sống trên thân cây gỗ ma

Sinhhoc20

2 năm trước

Khi cùng cả lớp đi thăm quan rừng Cúc Phương, một bạn học sinh phát hiện có nhiều cây phong lan và tầm gửi sống bám trên các thân cây gỗ. Bạn học sinh thấy rất làm lạ và thắc mắc tại sao phong lan và tầm gửi lại có thể sống trên thân cây gỗ mà không cần tiếp đất để lấy nước và các chất dinh dưỡng khác từ đất. Bằng những kiến thức của mình em hãy giải thích cho bạn học sinh đó hiểu: tên gọi mối quan hệ giữa cây phong lan, tầm gửi với các cây thân gỗ và đặc điểm các mối quan hệ đó.

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 62 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

nguyensonckgp

Giải thích các bước giải:

Quan hệ giữa cây phong lan và cây gỗ là quan hệ hội sinh: loài sống hội sinh có lợi, còn loài được hội sinh không có lợi và cũng không bị hại. Ở đây cây phong lan chỉ sống nhờ trên cây gỗ , còn bản thân nó tự tổng hợp chất dinh dưỡng để sống

Quan hệ giữa tầm gửi và cây gỗ là : kí sinh : Mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh là sự biến tướng của quan hệ con mồi – vật ăn thịt, chỉ khác là vật kí sinh nhỏ, có số lượng đông, ăn dịch trong cơ thể vật chủ hoặc tranh chất dinh dưỡng với vật chủ, thường không giết chết vật chủ; còn vật chủ có kích thước rất lớn, nhưng số lượng ít. Ở đây tầm gửi là vật kí sinh vì rễ của nó bám vào cây gỗ và hút chất dinh dưỡng từ gỗ

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

toanphuc2505

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Lấy dinh dưỡng của cây chủ để lớn lên.

Nó có thể bám vào nhiều cây khác nhau. Nên dựa vào đặc tính của cây chủ mà chúng cũng có các công dụng tương tự.

Các cây này đều có đặc điểm chung là thân leo bám. Rễ cắm sâu vào cây chủ để hút dinh dưỡng

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Dạ mọi người giải giúp em bài này với ạ ( Bài 7 )

Học kì một, số học sinh giỏi của lớp 8A bằng số học sinh cả lớp. Sang học kì II, có thêm 2 bạn phấn đấu trở thành học sinh giỏi nữa, do đó số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 8A có bao nhiêu học sinh?

Câu 2 (1,0 điểm). Cho phương trình: 2(m – 2) x + 3 = m – 5 (1) a) Tìm m để phương trình (1) là phương trình bậc nhất một ẩn b) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) tương đương với phương trình: 2x + 5 = (x + 7) – 1 (*)

Giúp mình bài này: (x+1/x-1)-(4x/x^2-1)=x-1/x+1

Cho tam giác ABC cân tại A.Gọi D là trung điểm của BC.Từ D kẻ DE vuông góc Với AB,DF vông góc với AC.Chứng minh rằng a)Tam giác ABD=tam giác ACD b)AD vuông góc với BC c)Cho AC=10cm;BC=12cm.Tính AD d)Tam giác DEF cân

tìm x thuộc Z biết :x+(x+1)+(x+2)+...+2018+2019=2019

5xy và -7x^3y^4 ai làm xong trước được câu trả lời hay nhất nhé^_^

trong văn bản tác giả viết "ngường cha mái tóc bạc ".vì sao lai gọi bác là người cha

Bài 1: Tìm câu rút gọn chủ ngữ trong đoạn trích sau và cho biết tác dụng của nó Ngày xưa bố Mỵ lấy mẹ Mỵ không đủ tiền cưới, phải đến vay nhà thống lý, bố của thống lý Pá Tra bây giờ. Mỗi năm đem nộp lãi cho nhà chủ nợ một nương ngô. Ðến tận khi hai vợ chồng về già mà cũng chưa xong nợ. Người vợ chết, cũng chưa trả hết nợ. Bài 2:Tìm các câu rút gọn có trong bài cuộc chia tay của những con búp bê ? Phân tích tác dụng . Bài 3: Tại sao trong thơ, ca dao, hiện tượng rút gọn chủ ngữ tương đối phổ biến.: Bài tập 4: Nêu tác dụng của những câu in đậm trong đoạn trích sau đây: a) Buổi hầu sáng hôm ấy.Con mẹ Nuôi, tay cầm lá đơn, đứng ở sân công đường. (Nguyễn Công Hoan) b) Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ.Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập. ( Nguyễn Thị Thu Hiền) c) Đêm. Bóng tối tràn đầy trên bến Cát Bà.

-1*2-2*3-3*4-4*5-...-99*100 -1*2*3-2*3*4-...-98*99*100 mấy bạn làm giải theo cách lớp 6 nha

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến