Viết đoạn văn theo lập luận Tổng - Phân - Hợp khoảng 12 câu nêu cảm nhận về tình cảnh và tâm trạng của Con Hổ trong khổ thơ thứ 3 bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ

làm cho mk bài 17 trong hình nhé!!!! 30 điểm nha!!!!!

Thế nào là sự nở vì nhiệt của chất rắn? Ở hai đầu của một cây cầu, luôn có một đầu cố định và một đầu có thể tự do do chuyển trên các bánh xe, vì sao? Nêu ứng dụng của sử nở vì nhiệt của chất rắn trong cuộc sống. em cần sự giúp đỡ ạ.

Cho lại giống 1với giống 2 P : NNmmHH × nnMMhh F1 sẽ là ??

Trên 1 bóng đèn có ghi 3V. Con số này cho biết gì. Có thể mắc đèn này vào hiệu điện thế là bao nhiêu để nó sáng bình thường Giúp mình vs nhé

Trình bày phương pháp hóa học nhận biết 4 lọ thủy tinh không nhãn đựng các chất sau: CO2, HCl, Cl2, CO

GIúp em mấy câu này với ạ, em cảm ơn

USE THE GIVEN PROMPTS TO WRITE MEANINGFUL SENTENCES. 1 There/ link/ exposure/ radiation/ cancer. 2Many/ aquatic animal/ dead/ due to/ contaminate/ water/ thermal pollution

Câu 1: Phân loại và gọi tên các oxit sau: gọi là a. Fe2O3 e. FeO i. CaO b. P2O5 f. N2O5 k. Na2O c. SO3 g. CO2 l. SO2 d. K2O h. ZnO m. CuO Câu 2 a. Lập phương trình hóa học biểu diễn: - Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm từ KClO3; KMnO4. - Sự cháy trong oxi K, Zn, Al, P, H2, C3H6, C4H8, FeO. b. Cho biết trong các phản ứng trên phản ứng nào là phản ứng phân huỷ, phản ứng nào là phản ứng hoá hợp? Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 12,6g sắt trong bình chứa khí O2 a. Hãy viết phương trình hoá học. b. Tính thể tích khí O2 (ở đktc) đã tham gia phản ứng trên. c. Tính khối lượng KClO3 cần dùng để khi phân huỷ thì thu được một thể tích khí O2 ( đktc) bằng với thể tích khí O2 đã sử dụng ở phản ứng trên. Câu 4: Đốt cháy hoàn toàn C2H4 trong bình chứa khí O2 tạo thành 4,48 lít khí cacbonic ( đktc) và hơi nước. a. Hãy viết phương trình hoá học. b. Tính thể tích khí O2 (ở đktc) đã tham gia phản ứng trên. c. Tính khối lượng KMnO4 cần dùng để khi phân huỷ thì thu được một thể tích khí O2 ( đktc) bằng với thể tích khí O2 đã sử dụng ở phản ứng trên.

Giúp em làm 5 câu đầu của bài 7