Giải cách mọi người nha Tất cả nha

quan sát bảng số liệu 16.2 sgk trang 55 nhận xét về sự thay đổi tỉ trọng các ngàng nông nghiệp , công nghiệp , dịch vụ của một số nước đông nam á từ năm 1980 đến năm 2000

Hiện nay ở miền Tây hàng trăm nghìn người thiếu nước sinh hoạt trầm trọng. Ở thành phố Hồ Chí Minh nhiều nơi cũng đang thiếu nước để sử dụng. Trong khi đó các bạn học sinh lại sử dụng nước một cách lãng phí, như dùng nước tạt vào người nhau, rửa tay xong không khóa vòi nước mà để nước chảy leeng láng... Những bạn học sinh đó làm như vậy có đúng không? Em sẽ nói gì với các bạn học sinh đó

help me! giúp với :(:(:(:(:(:(:(:(:(:(:(:(:(

cho góc bẹt xOy, trên cùng nửa mặt phẳng là đường bờ xy vec các tia Oz,Ot,Om đọc tên và viết kí hiệu các góc có trên hình vẽ trên hình có bao nhiêu góc kể tên các cặp góc kề bù có trên hình vẽ nếu vẽ thêm 2 tia nữa khác các tia đã cho trên cùng nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy khi đó trên hình bẽ có bao nhiêu góc? vì sao?

Các sản phẩm đốt cháy hoàn toàn 3 g axit cacboxylic X được dẫn lần lượt qua bình 1 đựng H2SO4 đặc và bình NaOH đặc . Sau thí nghiệm khối lượng bình 1 tăng 1,8 g , khối lượng bình 2 tăng 4,4 g. Nếu cho bay hơi 1 g X thu được 373.4 ml hơi ( dktc) . Tìm CTPT của X ?

Câu 6. Cho hợp chất hữu có Y chứa C, H, O. Đốt cháy hết 0,2 mol Y bằng lượng vừa đủ là 8,96 lít O2 (dktc). Cho toàn bộ các sản phẩm cháy lần lượt đi chậm qua bình 1 đựng 100 gam dung dịch H2SO4 96,48% (du), bình 2 dựng lượng dư dung dịch KOH và toàn bo các sản phâm cháy dó bị hap thu hét. Sau thí nghiêm, ta thấy nổng độ dung dịch H2SO4 ở binh 1 là 90%, ở bình 2 có 55,2 gam muối được tạo thành. (a) Viết các phương trình phản ứng xảy ra. (b) Xác định công thức phân tr và viết công thức cầu tạo của Y. Biet rằng cho Y tác dụng với dung dịch NaHCO, ta thay giái phóng ra khi CO2

toán 11 giúp mk với ạ mk đang rất cần 😭

Đốt cháy hoàn toàn 0.05 mol ankan A rồi dẫn sản phẩm cháy qua bình chứa Nước vôi trong dư thu được 20 gam kết tủa. Sau thí nghiệm khối lượng bình tăng bao nhiu?

trong các câu ca dao sau em hiểu thành phần nào được rút gọn và đối tượng rút gọn là gì ? a. Rủ nhau Xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn b. Chiều chiều ra đứng ngõ sau Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều c. Ngó lên nuột lạt mái nhà Bao nhiêu nuột lạt nhớ ông bà bấy nhiêu. d. Đêm qua ra đứng bờ ao Trông cá, cá lặn, trông sao, sao mờ.