Vì sao nói tục ngữ dễ đọc , dễ nhớ và có thực tiễn cao ? Hãy phân tích câu tục ngữ sau để chứng minh cho đặc điểm trên: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối

một vật có khối lượng m=2kg có động lượng 6kgm/s, vật đang chuyển động với vận tốc bao nhiêu

Bài 1: Tìm hai số, biết tỉ số của hai số đó là và tổng của hai số đó bằng 12. Bài 2: Để đào một con mương cần 30 người làm trong 8 giờ. Nếu tăng thêm 10 người thì thời gian giảm được mấy giờ? (Giả sử năng suất mỗi người như nhau và không đổi) Bài 3: Cho y = f(x) = -x+. Tính :; f(0); f(-0,5) Bài 4: Cho hàm số y= 5x – . Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số: ; B(1; 4,5); C(-1 ; -6) ; D CHƯƠNG III:THỐNG KÊ Bài 1: Tuổi nghề của một số công nhân trong một phân xưởng (tính theo năm) được ghi lại theo bảng sau : 1 8 4 3 4 1 2 6 9 7 3 4 2 6 10 2 3 8 4 3 5 7 3 7 8 6 6 7 5 4 2 5 7 5 9 5 1 5 2 1 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu . b) Lập bảng tần số. Tính số trung bình cộng. Bài 2: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán 7 của một nhóm Hs được ghi lại như sau 6 5 7 4 6 10 10 8 9 9 7 9 9 8 9 7 8 9 7 5 a) Lập bảng tần số b) Tính điểm trung bình. Tìm mốt. Bài 3: Số HS giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Cho biết số đơn vị điều tra. b) Lập bảng tần số và nhận xét. c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Bài 4: Thời gian làm bài tập của các hs lớp 7 tính bằng phút đươc thống kê bởi bảng sau: 4​5​6​7​6​7​6​4 6​7​6​8​5​6​9​10​ 5​7​8​8​9​7​8​8​ 8​10​9​11​8​9​8​9 4​6​7​7​7​8​5​8​​ a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? b) Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu? Tính số trung bình cộng? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?

"Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu" Phân tích BPTT trong đoạn thơ?

Quá trình lọc máu tạo ra bao nhiêu lít nước tiểu đầu trong 1 ngày?

nêu các biện pháp tu từ được học ở lớp 6

Moi nguoi giup minh bai 36 va 37 voi a

giúp mình với, mình cảm ơn 30(x+2)-6(x+5)=54

giúp mình bài này với, huhu EX:[combine the sentences using a subordinator to make a complex sentence. number 1 is an example for you.] --1i'm going to the bank. i need some money.-- --i'm going to the bank because i need some money.-- 2.It's raining.She's going for a walk in the park. 3.She finishes her homework soon, she will fail the class. 4.We went to school.She decided to investigate the situation. 5.Jennifer decided to leave Tom. He was too worried about his job. 6.Dennis bought a new jacket. He had received one as a gift last week.

Người ta dùng một ròng rọc cố định để kéo một vật có khối lượng 30 kg lên cao 20 m với lực kéo 320 N a/ Tính công của lực kéo b/ Tính công hao phí để thắng lực cản c/ Tính hiệu suất của quá trình kéo