Độ phân cực của liên kết OH trong ancol etylic, phenol và axit axetic lần lượt là a ,b ,c. Nhận xét nào sau đây đúng
A.a >b >c
B. c >b > a
C.b > a> c
D.b >c >a

Độ cao của âm là đặc trưng sinh lý gắn liền với đặc trưng vật lý của âm là
A.đồ thị âm.
B.biên độ âm.
C.cường độ âm.
D. tần số.

Đipeptit mạch hở X và tripeptit mạch hở Y đều được tạo nên từ một aminoaxit (no, mạch hở, trong phân tử chứa một nhóm -NH2 và một nhóm -COOH). Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol Y, thu được tổng khối lượng CO2 và H2O bằng 82,35 gam. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, sản phẩm thu được cho lội từ từ qua nước vôi trong dư, tạo ra m gam kết tủa. Giá trị của m là
A.80
B.40
C.30
D.60

Điều kiện để hai sóng cơ khi gặp nhau, giao thoa được với nhau là hai sóng phải xuất phát từ hai nguồn dao động
A.cùng biên độ và có hiệu số pha không đổi theo thời gian
B.cùng tần số, cùng phương
C.có cùng pha ban đầu và cùng biên độ
D.cùng tần số, cùng phương và có hiệu số pha không đổi theo thời gian

Điều chế ancol etylic từ 1 tấn tinh bột chứa 5% tạp chất trơ, hiệu suất của toàn bộ quá trình là 85%. Khối lượng ancol thu được là
A.485,85 kg.
B.398,80 kg.
C.458,58 kg.
D.389,79 kg.

Điện phân với điện cực trơ 500ml dung dịch CuSO4 đến khi thu được 1,12 lít khí (đktc) ở anốt thì dừng lại. Ngâm một lá sắt vào dung dịch sau điện phân đến khi phản ứng hoàn toàn thì thấy khối lượng lá sắt tăng 0,8 gam. Nồng độ mol của dung dịch CuSO4 ban đầu là:
A.0,4 M
B.3,6 M
C.1,8 M
D.1,5 M

Đều ăn một lượng cỏ như nhau nhưng nuôi cá cho sản lượng cao hơn so với nuôi bò. Nguyên nhân là vì:
A.Bò làm nhiệm vụ sinh con cho nên phần lớn dinh dưỡng để tạo sữa
B.Bò là động vật nhai lại nên hao phí thức ăn nhiều hơn so với cá
C.Bò là động vật đẳng nhiệt và sống trên cạn nên hao phí năng lượng lớn hơn cá
D.Bò được dùng để kéo cây nên hao phí năng lượng lớn hơn so với cá

Điện áp xoay chiều ở phòng thực hành có giá trị hiệu dụng 24V tần số 50Hz. Một học sinh cần phải quấn một máy biến áp để từ điện áp nói trên tạo ra được điện áp hiệu dụng bằng 12V ở hai đầu cuộn thứ cấp khi để hở. Sau khi quấn máy một thời gian, học sinh này quên mất số vòng dây của các cuộn dây. Để tạo ra được máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này đã nối cuộn sơ cấp của máy với điện áp của phòng thực hành sau đó dùng vôn kế có điện trở rất lớn để đo điện áp ở cuộn thứ cấp để hở. Ban đầu kết quả đo được là 8,4V. Sau khi quấn thêm 55 vòng dây vào cuộn thứ cấp thì kết quả đo được là 15V. Bỏ qua mọi hao phí ở máy biến áp. Để tạo ra được máy biến áp theo đúng yêu cầu học sinh này cần phải tiếp tục giảm bao nhiêu vòng dây của cuộn thứ cấp?
A.15 vòng.
B.40 vòng.
C. 20 vòng.
D.25 vòng.

Điện năng từ nhà máy điện được đưa đến nơi tiêu thụ nhờ các dây dẫn , tại nơi tiêu thụ cần một công suất không đổi. Ban đầu hiệu suất tải điện là 90% . Muốn hiệu suất tải điện là 96% thì phải giảm bớt cường độ dòng điện trên dây tải đi bao nhiêu phần trăm so với cường độ dòng điện lúc đầu?
A.42,20%
B.38,80%
C.40,20%
D.36,80%

Để phát hiện vị trí của một gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường; trên nhiễm sắc thể giới tính hay trong tế bào chất, người ta dùng phương pháp nào sau đây?
A.Lai thuận nghịch.
B.Lai phân tích
C.Tự thụ phấn ở thực vật
D.Giao phối cận huyết ở động vật.