Bài 6 Cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ BD vuông góc với AC, CE vuông góc với AB. BD và CE cắt nhau tại I. a)      Chứng minh b)      So sánh góc IBE và góc ICD. c)      AI cắt BC tại H. Chứng minh tại H.

Bài 5:Cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ a)      Chứng minh b)      Cho AH = 3 cm, BC = 8 cm. Tính độ dài AC. c)      Kẻ . Chứng minh AE = AD. d)     Chứng minh ED // BC.

III. Choose the word which has the underlined part pronounced differently from that of the rest by circling your answer (A/ B/ C or D). (2.0 point) 1. A. coach B. care C. decide D. scared 2. A. allow B. brown C. shower D. bowl 3. A. amusement B. university C. useful D. public 4. A. surgery B. energy C. strange D. regular 5. A. add B. stomach C. absent D. band 6. A. gather B. author C. birthday D. month 7. A. cartoon B. food C. coop D. stood 8. A. laugh B. weigh C. enough D. cough 9. A. typical B. type C. style D. cyclist 10. A. catch B. check C. headache D. touch Đây là bảng các từ gạch chân 1 là c 2 là ow 3 là u 4 là g 5 là a 6 là th 7 là oo 8 là gh 9 là y 10 là ch

Mn làm giúp mik bài 2 nha( nếu chép mạng thì phải chỉnh sửa ít nhất 30% nha) Nếu hay mik hứa sẽ tick đầy đủ

tìm số lẻ biết tổng của 2 số là 172 và giữa chúng có 3 số chẵn

Một bài văn nghị luận có bắt buộc chỉ được sử dụng một cách lập luận nhất định không? Có thể sử dụng lập luận như thế nào khi viết văn nghị luận? ‘’ giúp em với ‘’

(-25).21-(-2)^2.(-/-3/).(-1)^2n+1

nhiu rumania vs mình giúp nhanh giai Power

Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính: a) (-17) . 4 + (-12) b) -5 – 10 . (-3) + 21 c) 15 : (-5) – 10 +(-2) 3 Bài 2: (3đ) Tính nhanh: a) (-175) + 54 +75 + (-154) b) (-16). (-39) + 61 . 16 c) (-8) . 7 . (-9) . 125 Bài 3: (4đ) Tìm số nguyên x biết : a) -31 – x = -19 b) x : 3 + 7 = -20 c) |𝑥 − 12| − (−4) = 15 d) (x-2) là ước của -3

Cho 2 loài: Loài A: 25oC – 56oC; Loài B: 32oC – 71oC. Loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Tại sao?