Cho 6,5g kẽm kim loại tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl sau phản ứng thu được ZlCl2 và H2 a, Viết PTHH xảy ra b,Tính khối lượng ZnCl2 thu được sau phản ứng c,Tính thể tích khí H2 sinh ra ở đktc

Nhờ anh, chị, bạn bè giải hộ em bài 8,9,10 với ạk. Chân thành cảm ơn ạk

Số học sinh nữ lớp 8A gấp 2 lần số học sinh nam, nếu số học sinh nữ giảm 6 em và số học sinh nam tăng 8 em thì số học sinh nam và số học sinh nữ bằng nhau. Hỏi lớp 8A có bao nhiêu học sinh nam và bao nhiêu học sinh nữ ?

Tại sao đảng cộng sản việt nam ra đời nội dung và ý nghĩa lịch sử của việc thành lập đảng

Câu 1: Nêu đặc điểm sự nở vì nhiệt của chất rắn? Câu 2: Nêu đặc điểm sự nở vì nhiệt của chất lỏng? Câu 3: Nêu đặc điểm sự nở vì nhiệt của chất khí? Câu 4: Khi nhiệt độ thay đổi (tăng hoặc giảm) thì Thể tích, khối lượng, khối lượng riêng và trọng lượng riêng của các chất thay đổi như thế nào? Câu 5: So sánh đặc điểm sự nở vì nhiệt của các chất rắn lỏng khí? Câu 6: Vì sao tấm tôn không được làm phẳng mà lại làm kiểu lượn sóng? Câu 7: Khi xây cầu, thông thường một đầu cầu người ta cho gối lên các con lăn. Hãy giải thích cách làm đó? Câu 8: Các trụ bê tông cốt thép không bị nứt khi nhiệt độ ngoài trời thay đổi vì sao? Câu 9: Vì sao đổ nước nóng vào cốc thủy tinh dày dễ vỡ hơn vào cốc thủy tinh mỏng? Câu 10: Vì sao đáy nồi nhôm nấu nướng lâu ngày bị võng xuống? Câu 11: Vì sao cửa gỗ khó đóng sát vào mùa mưa? Câu 12: Vì sao không nên ăn thức ăn quá nóng hoặc quá lạnh? Câu 13: Khi mở một lọ thủy tinh có nút thủy tinh bị kẹt, ta phải dùng cách nào? Câu 14: Tại sao chỗ tiếp nối của 2 thanh ray đường sắt lại có một khe hở? Câu 15: Vì sao quả bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng thì phồng lên?

lim căn x^2 + 3x + 3 - x / x+ 3 ( câu b bài 3)

Là một học sinh, em sẽ làm gì để chứng minh cho nhận định “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước” là đúng? ω ω

Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu, chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng câu rút gọn. Chỉ ra câu rút gọn đã sử dụng và cho biết mục đích của việc rút gọn.

Cho ∆ABC. Gọi D làtrungđiểmcủa AC. Trêntiađốicủatia DB lấyđiểm M saocho DM = DB. a) Chứng minh: ∆ABD = ∆CMD và b) Chứng minh: AM // BC. c) Chứng minh: ∆ABC = ∆CMA d) Gọi I, K lầnlượtlàtrungđiểmcủa AB và CM. Chứng minh: bađiểm K, D, I thẳnghàng.

Giúp tiếp nào -2[x+3(x-1) ]=4+x