Cho (x-y) chia hết cho 3. Chứng minh (5x+7y) chia hết cho 3

20. Tìm x, y  Z biết : a) xy – 3x = -19 ; b) 3x + 4y – xy = 16.

In South Africa, you have to let animals...... (go) first

các bạn ơi có thể giuos mình được ko Câu 2: Đọc mục 2: NỘI DUNG BÀI HỌC, trang 40, SGK Giáo dục công dân 6, sau đó điền một số quyền và nghĩa vụ học tập cơ bản của công dân vào bảng sau: 1QUYỀN 2NGHĨA VỤ Câu 3: Hãy suy nghĩ về ý nghĩa của việc học tập đối với cá nhân, gia đình, xãxã hội và hoàn thành sơ đồ tư duy dưới đây: Ý NGHĨA CỦA VIỆC Học Tập -VỚI BẢN THÂN-VỚI GIA ĐÌNH-VỚI XÃ HỘI câu 3 là hoàn thành sđtd về ý nghĩa của việc học tập

cho hai đường tròn (O;R)và (O';R') cắt nhau tại A và B .VẼ cát tuyến CAD vuông góc với AB tia CB cắt (O') tại E tia BD cắt (O) tại F chứng mình rằng A) góc CAF= góc DAF B) AB là tia phân giác của góc EAF C) CA.CD= CB.CE D) CD^2= CB.CE + DB.DF

cho tam giác ABC vuông tại A có AD là đường phân giác trong. biết AB=6cm; AC= 8cm tính độ dài DB và DC

Tìm GTLN hoặc GTNN của : b) B=|-x-17|+|y-36|+12

Ai giúp mk giải bài này vs ạ Mk cảm ơn nhìu ạ

Câu 1. Nhà nước độc lập bước đầu được xây dựng như thế nào ở thế kỷ X ? Bộ máy nhà nước Đinh – Tiền Lê có gì giống và khác bộ máy nhà nước thời Ngô? Câu 2.Bộ máy nhà nước thời Lý – Trần – Hồ được tổ chức như thế nào? Hoàn chỉnh hơn thời Đinh – Tiền Lê ở điểm nào?.

Giúp mình với mọi người ơi :v