bài 1 : Cho biểu thức : A = ( -a-b+c ) - ( -a-b-c ) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1 ; b = -1 ; c = -2 bài 2 : a) Tìm tất cả các số nguyên a biết 3 chia hết ( 3a - 1 ) b) Tìm số nguyên n sao cho 2 - 1 là bội của n + 3 c) Tìm hai số nguyên a,b

xuanthutran1101

2 năm trước

bài 1 : Cho biểu thức : A = ( -a-b+c ) - ( -a-b-c ) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1 ; b = -1 ; c = -2 bài 2 : a) Tìm tất cả các số nguyên a biết 3 chia hết ( 3a - 1 ) b) Tìm số nguyên n sao cho 2 - 1 là bội của n + 3 c) Tìm hai số nguyên a,b biết a . ( b - 2 ) = 3 bài 3 : Tính giá trị của biểu thức : ax - ay + bx - by với a + b = 15 , x - y = -4 giúp mình với

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 28 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

ngan01

Bài 1: a) A=(-a-b+c)-(-a-b-c)

A= -a-b+c+a+b+c

A=2c

b) A=2(-2)

A=-4

Bài 2: Chú ý: dấu ":" là dấu chia hết

a) 3: 3a-1

⇒3a-1 ∈Ư(3)

mà Ư(3) ∈ {+-1;+-3}

TH1: 3a-1=-1 ⇒a=0 (t/m)

TH2: 3a-1=1 ⇒a=2/3 ( ko t/m)

TH3: 3a-1=3 ⇒ a=4/3 (ko t/m)

TH4: 3a-1=-3⇒a=-2/3(ko t/m)

Vậy a=0

b) 2-1 ∈ B(n-3)

⇒n-3 ∈Ư(2-1)

⇒n-3 ∈Ư(1)

mà Ư(1) ={+-1}

TH1: n-3=1⇒n=4(t/m)

TH2: n-3=-1⇒n=2(t/m)

Vậy n ∈ {4;2}

c) a(b-2)=3 =1.3=(-1)(-3)

TH1: $\left \{ {{a=1} \atop {b-2=3}} \right.$ ⇒ $\left \{ {{a=1} \atop {b=5}} \right.$ (t/m)

TH2: $\left \{ {{a=-1} \atop {b-2=-3}} \right.$ ⇒ $\left \{ {{a=-1} \atop {b=-1}} \right.$ (ko t/m)

TH3: $\left \{ {{a=3} \atop {b-2=1}} \right.$ ⇒ $\left \{ {{a=3} \atop {b=3}} \right.$ (ko t/m)

TH4: $\left \{ {{a=-3} \atop {b-2=-1}} \right.$ ⇒ $\left \{ {{a=-3} \atop {b=1}} \right.$ (t/m)

Vậy $\left \{ {{a=1} \atop {b=5}} \right.$ hoặc $\left \{ {{a=-3} \atop {b=1}} \right.$

Bài 3: ax-ay+bx-by

=a(x-y)+b(x-y)

=(a+b)(x-y)

mà a + b = 15 , x - y = -4

⇒ (a+b)(x-y)=15.(-4)=-60

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

vyt211939

Đáp án:

Cho mình hay nhất nhé ^^

Giải thích các bước giải:

Mình chua lam bài 3dc😁😁😁

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Sau khi nhà Hán lên thay nhà Triệu chúng đã thi hành chính sách cai trị nước ta như thế nào

a) 153 mũ 2 +94 *153 +47 mũ 2 b) 126 mũ 2 -152*126 +5776 3 mũ 8 *5 mũ 8 - (15 mũ 4 -1)(15 mũ 4 +1)

Kể tên một vài loại tảo dùng làm thực phẩm.

Anh/chị hãy kể 03 việc làm để phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng nhân tài của trường mình? Hãy đề xuất 01 giải pháp mà anh/chị cho là cần thiết để phát hiện và khuyến khích nhân tài – học sinh giỏi cho nhà trường?

A=1 - 2 + 3 - 4 + 5 -............... - 2004 + 2005 - 2006 Làm hộ mik vs ạ

Giúp em bài 5 với, giải chi tiết càng tốt ạ Em camon

Toán Học · Lớp 8 Cho tam giác ABC nhọn có các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. Gọi M và N lần lượt là hình chiếu vuông góc của D trên AC và CF a) Chứng minh rằng: CF.CM = CE.CN b) Gọi Q là hình chiếu vuông góc của D trên AB. Chứng minh rằng : QM//EF c) Gọi P là hình chiếu vuông góc của D trên BE. Chứng minh rằng: bốn điểm M, N, P, Q thằng hàng.

Question II. Read the text and answer the questions: Nam likes sports very much .He jogs in the park every morning .In the afternoon ,he often plays soccer with some friends .They often play it in the stadium near Nam's house .They never play soccer in the street .On the weekend ,he and his friends sometimes go camping in the mountains. They always take food and water .Sometimes ,they camp overnight 1,Does Nam like sports ?......................................................................................... 2,How often does he jog ?.......................................................................................... 3,What does he often do in the afternoon ?............................................................... 4,Who does he usually play soccer with ?................................................................. 5,What do they always take ?...............................................................................

Thông cảm cho đứa mù chữ, lm hộ mik bài 4 nhé ( ngày đầu tiên )

Hỗn hợp X có hai hidrocacbon đồng đẳng liên tiếp ,có tỉ khối hơi so với H2 bằng 14,75 .Lấy 2,95 gam X lội vào dung dịch chứa 24 gam Br2 . Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn , thu được hỗn hợp sản phẩm Y. a, Xác đinh CTPT của hai hidrocacbon trong X b, Tính tổng khối lượng các chất hữu cơ trong Y . Biết rằng hiệu suất phản ứng với Br2 của hai hidrocacbon là như nhau

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến