1. a. Mỗi hh sau có thể tồn tại được hay không? Nêu nguyên nhâ .) H2 và O2 +) CO và O2 +) Ag và HCl +) Al và HCl b. Xđ CTHH của A,B,D,E,F,H,I,K. Viết PTHH ghi rõ đk ( nếu có) a. KClO3 -> B + C b. C+D -> E c. E+F->D+H d. D + I -> K +F

Một vật có m = 0,7 kg đang ở độ cao z = 3,7 m so với mặt đất. Vật được thả cho rơi tự do. Tìm cơ năng của vật khi vật rơi đến độ cao 1,5 m và vận tốc vật lúc này g = 10 m/s2

Có hỗn hợp khí gồm 0,5 mol H2; 1,5 mol O2; 1 mol CO2; 2 mol N2. Hãy xác định: a. Thể tích hỗn hợp khí ở đktc b. Khối lượng của hỗn hợp khí c. Tổng số phân tử có trong hỗn hợp

Đề 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “ En-ri-cô yêu dấu của bố ! Việc học quả là khó nhọc đối với con. Như mẹ đã nói, con vẫn chưa đến trường với thái độ hăm hở và vẻ mặt tươi cười. Nhưng con thử nghĩ xem, một ngày sẽ trống trải biết bao nếu con không đến trường. Và chắc chắn chỉ một tuần lễ thôi, thế nào con cũng xin trở lại lớp học. Hiện nay tất cả thiếu niên đều đi học, En-ri-cô yêu dấu ạ. Con hãy nghĩ đến những người thợ tôi tôi vẫn đến trường sau khi lao động vất vả suốt ngày ; hãy nghĩ đến những cô gái đã đi học ngày chủ nhật vì cả tuần lễ phải bận rộn trong các xưởng thợ,đến những người lính ở thao trường trở về là đã viết viết, đọc đọc. Con hãy nghĩ đến những cậu bé câm và mù mà vẫn phải học [...].Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại ...” 1. Xác định và phân loại 2 từ ghép tìm được trong câu văn in đậm của đoạn trích trên

3 .Giải bài toán : 4. A) đọc bài toán

Lập thời khóa biểu cho một ngày nên đi đâu? Làm gì?Cùng ai? và giới thiệu về 3 nơi đó

1.Các cây sống ở trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào ? 2.nêu một vài ví dụ về sự thích nghi của cây ở cạn với môi trường 3. Các cây sống ở những môi trường đặc biệt (sa mạc ,đầm lầy )có những đặc điểm gì ?cho vài ví dụ.

Cho ∆𝐴𝐵𝐶. Vẽ ra phía ngoài của tam giác này các tam giác vuông cân ở A là ABE và ACF. Vẽ 𝐴𝐻 ⊥ 𝐵𝐶. Đường thẳng AH cắt EF tại O. Chứng minh rằng O là trung điểm của EF

Cuối HK II lớp 6B có 35 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Trong đó số học sinh Giỏibằng 40% số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá bằng97số học sinh Giỏi. Tính số học sinh Trung bình củalớp 6B? (2đ)

giúp vs ạ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(Đây là bài học nghề ạ)