6. Nói về thiếu niên, nhi đồng, Bác Hồ viết: Trẻ em như búp trên cành. a) Phép so sánh này bị lược yếu tố nào ? b) Yếu tố bị lược có thể được thay bằng những từ ngữ nào trong các từ ngữ sau đây : tươi non, quyến rũ, đầy hứa hẹn, đấng trân trọng, chứa chan hi vọng, đầy sức sống, yếu ớt đáng thương, nhỏ nhắn, chưa đáng chú ỷ.

Bài tập hệ thức lượng trong tam giác: Cho hình thang ABCD với đường cao AB. Biết rằng AD=3a; BC=4a; góc BDC=90 độ. Tính AB, CD, AC

Hoài Thanh cho rằng, trong thơ Nguyễn Bính có “hồn xưa đất nước”. Qua bài này, anh. chị có đồng ý không ?Vì sao?

So sánh A= 12/14^11+23/14^12 và B= 12/14^12+23/14^11

Viết bài văn nghị luận xã hội trình bày quan điểm của anh (chị) về chủ đề: Đối diện với thất bại Các bạn giúp mk với, mấy ngày nữa phải nộp bài r. Mình cảm ơn nhiều

Theo anh,chị, cách bày tỏ ty giọng điệu thơ, cách so cánh, ví von,…ở bài "Tương tư" có những điểm gì đáng chú ý?

1. We ( go ) ........ on holiday if there is time. 2. If we ( need ) .......... some help, we'll ask. 3. She can ...............( speak ) English very well. 4. Next year, my sister ( be )............... a teacher. 5. Children shouldn't ( buy ) ........... fire work at Tet holiday. Ai trả lời tôi ko vote 5sao

Giúp mk với mk cần gấp ạ phần 2 là mã và phần writing được ko ạ mk đã đăng nhiều lần rồi mà ko ai giúp hết ạ

1. Trong những năm học gần đây, em đã được tham gia những hoạt động nào về giáo dục an toàn giao thông do nhà trường tổ chức? Hoạt động nào để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? 2. Em hãy đề xuất một số biện pháp hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ cho học sinh trường mình.

cho parabol (P):y=2x^2 và đường thẳng (d):y=3x+2. gọi giao điểm của (d) và (P) là A,B. tìm tọa độ A,B và tính diện tích tam giác OAB