Lớp 6A có 40 học sinh xếp loại học lực ở học kỳ một bao gồm 3 loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 1/5 số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng 3/8 số học sinh còn lại (gồm học sinh trung bình và học sinh khá). Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A( giúp mình nha)

Câu 1: (1 điểm): Tìm hệ số a, b, c và viết nghiệm tổng quát của phương trình: 5y – x = 2

Trình bày cơ chế phát sinh bệnh Đao? Về mặt di truyền học trong số những bệnh liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể bị si đần bẩm sinh và không có con, tại sao những người bị bệnh Đao có thể sống đến tuổi trưởng thành?

Viết tọa độ địa lý của các điểm a b biết a có vĩ độ là 20 độ nam kinh độ là 40 độ Đông

Bài 6: Cho ΔDEF cân tại D. Trên tia đối của tia EF lấy điểm P, trên tia đối của tia FE lấy điểm Q sao cho EP = FQ. a) Chứng minh ΔDPQ là tam giác cân. b) Kẻ EM vuông góc với DP (M thuộc DP), kẻ FN vuông góc với DQ (N thuộc DQ). Chứng minh EM = FN. c) Chứng minh: DM = DN. d) Gọi I là giao điểm của EM và FN. Tam giác IEF là tam giác gì? Vì sao? e) Khi Dˆ =600 và EP = FQ = EF, hãy tính số đo các góc của ΔDPQ và cho biết ΔIEF là tam giác gì? f) Chứng minh DI là tia phân giác của góc EDF. g) Chứng minh DI là đường trung trực của đoạn EF. vẽ hình nx nha mọi người

Mọi người giải giúp em từ bài g. đến bài n. đi ạ Em cảm ơn nhiều ạ phần trắc nghiệm hay tu luan cung dc a

Cho hai điện trở R1 và R2 (R1>R2). Khi mắc nối tiếp hai điện trở trên thì được đoạn mạch có điện trở 18 Ω, khi mắc song song hai điện trở trên thì được đoạn mạch có điện trở 4 Ω. Giá trị của R1 bằng A: 4 Ω. B: 6 Ω. C: 10 Ω. D: 12 Ω.

Câu 1. Hãy xếp các từ, cụm từ thường dùng làm thành phần tình thái sau đây theo từng nhóm ý nghĩa: đúng là, không phải, đúng đấy, chẳng phải là, đúng thế thật, hình như, có lẽ, tất nhiên, theo ý tôi. - Tình thái khẳng định: - Tình thái phủ định - bác bỏ: - Tình thái chỉ độ tin cậy: - Tình thái ý kiến:

Hai hướng chính của địa hình nước ta là A: Bắc – Nam và vòng cung. B: Tây – Đông và vòng cung. C: Đông Bắc – Tây Nam và vòng cung. D: Tây Bắc – Đông Nam và vòng cung.

Khó khăn lớn nhất do lũ gây ra cho Đồng bằng sông Cửu Long là A: xáo trộn đời sống của người dân. B: tình trạng lũ quét, sạt lở đất. C: tình trạng ngập úng trên diện rộng. D: tình trạng xâm nhập mặn.