Trong một phòng học có chiều dài 12m, chiều rộng 7m, chiều cao 4m.

   a) Tính thể tích không khí và oxi có trong phòng học.

   b) trong phòng học có 50 em học sinh, hãy tính thể tích khí CO₂ thở trong 45 phút, biết rằng một học sinh thử ra 2 lit khí ( thể tích CO₂ chiếm 4%) một lần, một phút thở ra khoảng 16 lần

Cho không khí (chứa 80% thể tích là khí nito tác dụng với đồng nung nóng trong thiết bị kín, xảy ra phản ứng oxi hóa đồng thành đồng (II) oxit. Phản ứng xong, người ta thu được 160 cm³ khí nito. Thể tích không khí trong thiết bị trước khi xảy ra phản ứng là:

   A. 200 cm³    B.400 cm³.    C. 300 cm³    D. 500 cm³.

   (Các thể tích khí đo ở đktc)

Hãy nêu hiện tượng em thường gặp trong đời sống hàng ngày để chứng tỏ trong không khí có hơi nước, khi cacbonic.

Người ta điều chế vôi sống (CaO) bằng cách nung đá voi CaCO₃. Lượng vôi sống thu được từ 1 tấn đá vôi có chứa 10% tạp chất là:

   A.0,252 tấn.    B. 0,378 tấn.    C.0,504 tấn    D.0,606 tấn.

    (Biêt hiệu suất phản ứng là 100%)

Đốt cháy hoàn toàn 5,4g Al.

   a) Tính thể tích oxi cần dùng.

   b) Tính số gam KMnO₄ cần dùng để điều chế lượng oxi trên.

Dùng 3,2 kg khí oxi để đốt cháy khí axetilen. Hỏi với lượng khí oxi như trên, có thể đốt cháy bao nhiêu m³ khí axetilen ( đktc).

Lấy cùng một lượng KClO₃ và KMnO₄ để điều chế oxi. Chất nào tạo ra nhiều khí O₂ hơn.

   a) Viết phương trình phản ứng và giải thích.

   b) Nếu điều chế dùng một thể tích khí oxi thì dùng chất nào kinh tế hơn? Biết rằng giá KMnO₄là 30.000 đ/kg và KClO₃ là 96.000 đ/kg.

Một oxit tạo thành bởi mangan và oxi, trong đó tỉ lệ khối lượng giữa mangan và oxi là 55:24. Hãy xác định công thức phân tử của oxi.

Cho 28,4g điphotpho penoxit P₂O₅ vào cốc có chứa 90g H₂O để tạo thành axit photphoric H₃PO₄. Khôi lượng axit H₃PO₄ tạo thành là:

   A. 19.6g    B. 58,8g    C.39,2g    D.40g

   Hãy chọn đáp số đúng.

 Tỉ lệ khối lượng của nito và oxi trong một oxit của nito là 7 : 20. Công thức của oxit là:

   A. N₂O.    B. N₂O₃.    C. NO₂.    D. N₂O₅.

   Hãy chọn đáp số đúng